在生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文精神的途徑與方法

生物學(xué)作為一門自然科學(xué)課程,不僅向?qū)W生傳授知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的能力,而且蘊(yùn)藏著豐富的人文知識(shí),對(duì)培養(yǎng)學(xué)生人文精神,完善人格起著不可替代的作用.采取恰當(dāng)?shù)耐緩脚c方法進(jìn)行適時(shí)的人文教育,需要教師在實(shí)踐中不斷地鉆研和探索.本文對(duì)此進(jìn)行了研究.

作 者： 高紅梅   作者單位： 江蘇省平潮高級(jí)中學(xué),江蘇,通州,226361  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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