大班英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)探討

文章探討了以學(xué)生為中心的大班口語(yǔ)教學(xué)模式,并指出口語(yǔ)是語(yǔ)言交際的重要手段之一.大班口語(yǔ)教學(xué)模式著重強(qiáng)調(diào)語(yǔ)用能力的培養(yǎng)、語(yǔ)感的增強(qiáng)和語(yǔ)塊的記憶.指出大班口語(yǔ)教學(xué)模式的改革是外語(yǔ)教學(xué)改革的重要組成部分.大學(xué)口語(yǔ)交際能力的提高已成為英語(yǔ)教學(xué)中一個(gè)不容忽視的方面.

作 者： 陳勇   作者單位： 科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院外語(yǔ)系  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 教學(xué)模式   大班教學(xué)   語(yǔ)用能力   口語(yǔ)訓(xùn)練  

【大班英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)探討】相關(guān)文章：

有關(guān)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的認(rèn)識(shí)及改革上的探討04-27

音樂(lè)教學(xué)探討04-28

數(shù)學(xué)解題教學(xué)探討04-27

英語(yǔ)口語(yǔ)比賽對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的輔助作用04-26

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)04-27

英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)教案范文08-26

英語(yǔ)口語(yǔ)課教學(xué)探析04-27

輸出理論與英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)04-27

ERP教學(xué)問(wèn)題之探討04-26

英語(yǔ)閱讀課教學(xué)探討04-27