淺談如何調(diào)動(dòng)職中學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣

中國(guó)加入世界貿(mào)易組織,社會(huì)對(duì)高素質(zhì)的人才需求增加,特別是綜合素質(zhì)好、具有實(shí)用技能、懂英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的人才.然而,近幾年大學(xué)和普通高中的擴(kuò)招,人們對(duì)職中的偏見(jiàn),職業(yè)中學(xué)的生源情況和學(xué)生素質(zhì)明顯下降,許多學(xué)生沒(méi)有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差;教師應(yīng)采用適合學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使教學(xué)工作能夠順利完成.

作 者： 邱曉菁   作者單位： 廣州市財(cái)經(jīng)職業(yè)高級(jí)中學(xué),廣州,510110  刊 名： 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G712  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣   英語(yǔ)教學(xué)   學(xué)習(xí)目的  

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