新課程理念下基礎教育的運動素材教材化的研究

新課程標準鼓勵開發(fā)校本課程,但是缺乏理論支撐,表述比較籠統(tǒng),許多基礎教育學校體育課仍然照搬體育競技項目,中小學生很難掌握.使運動素材教材化,不僅可以豐富中小學體育教學內容,同時也是"健康第一"、"以人為本"的重要體現(xiàn).

作 者： 周惠平   作者單位： 湖州市第一中學,浙江湖州,313000  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G4  關鍵詞： 課程理念   體育教師  

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