利用多媒體技術(shù)快速提高學生作文水平的幾點探討

多少年來,令語文界同仁最為頭痛的問題莫過于語文教學效率不高這一頑癥了.在語文教學中,對教師而言,最難教的是作文;對學生來講,最不愿學最難寫的也是作文.怎樣才能激發(fā)學生的寫作興趣快速提高學生的作文水平呢?多媒體教學技術(shù)的應用,為語文教學尤其是作文教學解決了這一難題.利用多媒體強大的文字信息、圖像效果、聲音效果等進行教學,為作文教學增添了活力,大大增強了學生的寫作興趣,提高了學生的寫作能力.

作 者： 吳桂春   作者單位： 河北省唐山市豐潤區(qū)白官屯鎮(zhèn)第二中學,河北唐山,064006  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.3  關(guān)鍵詞： 多媒體   觀察力   想象力   表達能力  

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