讓《思想品德》課走出課堂、走進社會

思想品德課程標準指出:要面向豐富多彩的社會生活,幫助學(xué)生理解和掌握社會生活的要求和規(guī)范,提高社會適應(yīng)能力.教師應(yīng)引領(lǐng)學(xué)生走出課堂,走向社會,通過學(xué)生自身的獨立思考,生活體驗,感悟和實踐,將其真正內(nèi)化發(fā)展為學(xué)生的思想品德習(xí)慣.

作 者： 徐昌民   作者單位： 菁才中學(xué),浙江衢州,324000  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633  關(guān)鍵詞： 社會生活   興趣   重組與提升   創(chuàng)設(shè)情境  

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