論大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)手段的多樣化

隨著教育的發(fā)展和科技的進(jìn)步,大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)也面臨著新的處境.主要論述了現(xiàn)代中國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的變化,并從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、教學(xué)多媒體教學(xué)和數(shù)學(xué)建模三個(gè)方面對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展提出了一些改進(jìn)的意見(jiàn).

作 者： 李蓓蕾   作者單位： 長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院,湖北·荊州,434020  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G642  關(guān)鍵詞： 創(chuàng)新   多媒體教學(xué)   試驗(yàn)教學(xué)  

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