影響中學(xué)生數(shù)學(xué)語言能力發(fā)展的因素探析

學(xué)生的已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)認(rèn)知情感和情緒、數(shù)學(xué)認(rèn)知材料和問題情景及教師的教學(xué)風(fēng)格和方武等是中學(xué)生教學(xué)語言能力發(fā)展的關(guān)鍵因素.本文從學(xué)生、教學(xué)材料、教師三個方面對這一問題作了深入的探討.

作 者： 高凡   作者單位： 保定市育德中學(xué),河北·保定,071000  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.6  關(guān)鍵詞： 中學(xué)生   數(shù)學(xué)語言   能力發(fā)展   影響因素  

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