基于工作過程導(dǎo)向的供應(yīng)鏈管理課程設(shè)計(jì)的探討

作為一種類型教育,職業(yè)教育必然具有屬于自己類型特征的課程方案.當(dāng)課程內(nèi)容的選擇以及所選內(nèi)容的序化都符合職業(yè)教育的特色和要求時(shí),職業(yè)教育的課程改革才能成功.

作 者： 吳邦雷 何贇   作者單位： 安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院  刊 名： 職業(yè)  英文刊名： OCCUPATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關(guān)鍵詞：  

【基于工作過程導(dǎo)向的供應(yīng)鏈管理課程設(shè)計(jì)的探討】相關(guān)文章：

產(chǎn)品導(dǎo)向的供應(yīng)鏈策略04-27

高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)基于工作過程課程體系開發(fā)的探討04-26

基于EVMS的軟件過程改進(jìn)04-27

基礎(chǔ)英語目標(biāo)行為導(dǎo)向教學(xué)探討04-27

基于期望理論的企業(yè)生產(chǎn)中違章行為管理思路探討04-25

基于環(huán)境巖土工程的問題探討04-26

基于投影的區(qū)間數(shù)評價(jià)方法探討04-27

系統(tǒng)工程內(nèi)涵、過程及框架探討04-26

基于行為主義心理學(xué)視角探討現(xiàn)行安全管理04-27

基于市場化的生活垃圾全過程管理體系建設(shè)04-26