化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生提問題的能力

在課常教學(xué)中,發(fā)揮學(xué)生的主體性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,全面落實素質(zhì)教育已經(jīng)成了教師的共識,而學(xué)生提出問題的能力對創(chuàng)新有著極大的影響.可以說,學(xué)生提出問題的能力直接制約著教師運用主體性教學(xué)思想進行教學(xué)的進程和學(xué)生創(chuàng)新意識發(fā)展的進程.為此,筆者就如何培養(yǎng)學(xué)生提出問題的能力談幾點策略:

作 者： 黎楷友   作者單位： 屯昌縣紅旗中學(xué),海南,屯昌,571600  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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