淺析小學生檢驗習慣的養(yǎng)成

培養(yǎng)良好的素質(zhì),必須從習慣的養(yǎng)成抓起.教師在平時的教學中,要努力喚起學生自覺檢驗的意識,養(yǎng)成自覺檢驗的良好習慣,使檢驗成為學生內(nèi)在的自發(fā)需求,真正使檢驗為算法正確保駕護航..

作 者： 周愛華   作者單位： 江蘇省鹽城市日月路小學,224001  刊 名： 小學時代(教育研究)  英文刊名： PRIMARY SCHOOL TIMES  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分類號： G62  關(guān)鍵詞： 數(shù)學教學   檢驗習慣養(yǎng)成   素質(zhì)培養(yǎng)  

【淺析小學生檢驗習慣的養(yǎng)成】相關(guān)文章：

養(yǎng)成好習慣02-17

養(yǎng)成習慣教案04-25

養(yǎng)成好習慣02-17

小學生好習慣養(yǎng)成的演講09-06

養(yǎng)成良好的習慣作文02-20

養(yǎng)成好習慣作文01-19

習慣養(yǎng)成月方案03-21

好習慣的養(yǎng)成作文02-21

養(yǎng)成好習慣作文01-06

養(yǎng)成良好的習慣作文02-20