幼兒園課程改革探究

新的課改理念融會貫通于幼兒教育,就是在教育活動中給教師創(chuàng)造靈活的課程選擇空間,改變教師的教學理念,選擇適合孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式組織教學,同時開展廣泛的課改觀摩活動,把家園合作教育納入課程改革的活動中.通過三方合作完成學習目標,研究課程的創(chuàng)意性,通過實踐達到讓幼兒個人創(chuàng)造性發(fā)展.

作 者： 田曉 張秀蘭   作者單位： 新疆石河子大學幼兒園,新疆石河子,832000  刊 名： 改革與開放  英文刊名： REFORM & OPENNING  年，卷(期)： 2009 ""(22)  分類號： G617  關鍵詞： 新課改理念   家園合作教育   創(chuàng)意實踐   幼兒創(chuàng)造性發(fā)展  

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