挖掘課程資源,增強課堂效率

新課程改革強調(diào)教師在教學過程中要不斷挖掘和開發(fā)教學資源,充分利用有限的時間,開展各種形式的活動,以達到培養(yǎng)學生知識、能力和情感態(tài)度和價值觀的目標.在教學的實踐中,我們深切地感受到新思想品德課強調(diào)教學內(nèi)容的生活化,這就要求教師要從學生的已有的生活經(jīng)念、體驗、內(nèi)容出發(fā),選取學生關注的生活話題,把它引入課堂,引領學生對社會生活不斷地進行體驗、感悟、理解,提高他們的人文素養(yǎng).

作 者： 中國良   作者單位： 明光市司巷中學,安徽明光,239400  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(18)  分類號： G42  關鍵詞：  

【挖掘課程資源,增強課堂效率】相關文章：

論職高生活與哲學課程的物質(zhì)資源的挖掘04-28

增強意識,提高德育工作效率04-29

談課堂教學效率04-26

如何提高課堂教學效率04-29

增強管理意識提高辦公室工作效率04-27

增強直觀效果提高課堂效率-淺析課件在農(nóng)村初中英語教學中的運用04-29

開發(fā)課程資源的途徑01-27

落實課標分解提高課堂效率04-29

淺談如何提高課堂教學效率04-28

構建生態(tài)課堂,提高教學效率10-26