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課題《農(nóng)村幼兒教師數(shù)學(xué)培訓(xùn)教材開發(fā)與研究》階段性研究報(bào)告
本報(bào)告從課題的提出、課題研究的方法與內(nèi)容、課題的階段成果等方面進(jìn)行了闡述.
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