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在教學中培養(yǎng)學生的自學能力
國家基礎(chǔ)教育課程改革提出教育要實現(xiàn)兩個根本轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)教師教學方式和學生學習方式的根本轉(zhuǎn)變,即師生角色的轉(zhuǎn)變.布魯納說:"學習者不應是信息的被動接受者,而應該是知識獲取過程的主動參與者."所以我們要變學生被動學習為主動學習,盡可能創(chuàng)造各種條件,使每個學生的個性得到解放,達到主體的充分發(fā)展.
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