淺談語文教學中的適度

語文教學是充滿詩意的、是充滿綠色的、是充滿睿智的.教學者們?yōu)榱俗非蠼虒W的最高境界,千方百計,在教海中各顯神通,一展風采.可我們教學的基礎是以"生"為本,以"本"為本,在教學中作為引導者的我們必須深入文本,鉆研文本,跳出文本,用大語文觀的視野來審視自己的教學,恰如其分地把握教學的度,使學生獲得基本的語文素養(yǎng)并得到和諧地發(fā)展.

作 者： 季曉俞   作者單位： 通州市三余小學  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關鍵詞：  

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