共建班級博客共享快樂習(xí)作

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,依據(jù)博客的多元性,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性化表達(dá);依據(jù)博客的交互性,實(shí)現(xiàn)評改互動(dòng);發(fā)揮博客的共享性,體驗(yàn)寫作的快樂,從而激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,提高學(xué)生的習(xí)作水平.

作 者： 陳斌斌   作者單位： 浙江省天臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)  刊 名： 中國教育技術(shù)裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號(hào)： G43  關(guān)鍵詞：  

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