師愛(ài)無(wú)邊成長(zhǎng)相伴

一、師愛(ài)是包容--"一個(gè)也不能少" 每一個(gè)學(xué)生都有可愛(ài)的一面,他們沉思中潛藏活力,調(diào)皮中充滿智慧.如果教師能夠多挖掘?qū)W生的個(gè)性特點(diǎn),就能幫助他們樹(shù)立起對(duì)自己的信心,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì).對(duì)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,要愛(ài)得理智和寬廣,激發(fā)他們的潛能,促使他們超越自我;對(duì)學(xué)業(yè)困難的學(xué)生,要愛(ài)得細(xì)膩和真摯,發(fā)現(xiàn)他們的困難,真心幫助;對(duì)需要特殊幫助的問(wèn)題學(xué)生,要愛(ài)得理解和寬容,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)他們面向未來(lái).

作 者： 葉伶俐   作者單位： 浙江省象山縣技工學(xué)校  刊 名： 職業(yè)  英文刊名： OCCUPATION  年，卷(期)： 2010 ""(8)  分類號(hào)： G71  關(guān)鍵詞：  

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