借鑒多元智能理論加強實驗室育人功能

介紹了多元智能理論的一些基本觀點,包括人的智能是多元的,智能的組成及其與環(huán)境之關系.提出了借鑒多元智能理論,加強實驗室育人功能的關系,運用多智能理論來認識實驗和實驗室工作.

作 者： 蔣景華 JIANG Jing-hua   作者單位： 教育部老干部局,北京,100084  刊 名： 實驗室研究與探索  ISTIC PKU 英文刊名： RESEARCH AND EXPLORATION IN LABORATORY  年，卷(期)： 2006 25(4)  分類號： G4  關鍵詞： 智能   多元智能理論   智能組合   認知   實驗室功能  

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