解讀實踐育人的德育意涵

實踐教育法作為高校德育工作的基本方法之一,其所以重新煥發(fā)嶄新的理論生機,凸顯其現(xiàn)實功能和價值指向,成為增強當前德育工作有效性的重要環(huán)節(jié),既與新時期社會環(huán)境深刻變化密切相關(guān),更主要在于實踐育人的方式、方法遵循德育的內(nèi)在規(guī)律與發(fā)展機制,對于促進青年大學生的成才和成長具有不可替代的作用.

作 者： 吳學兵 WU Xue-bing   作者單位： 江西理工大學,應(yīng)用科學學院,江西,贛州,341000  刊 名： 中國地質(zhì)教育  SCI 英文刊名： CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2005 14(4)  分類號： G642.0  關(guān)鍵詞： 高校德育   實踐活動   育人規(guī)律  

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