概率統(tǒng)計(jì)課程研究型教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

文章在分析研究型教學(xué)模式對(duì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要作用的基礎(chǔ)上,研究了概率統(tǒng)計(jì)課程研究型教學(xué)模式,提出了設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)課題的目標(biāo)、思想、原則以及研究型教學(xué)模式的實(shí)施條件,并對(duì)這種教學(xué)模式進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐.

作 者： 劉瓊蓀 鐘波 Liu Qiongsun Zhong Bo   作者單位： 重慶大學(xué),數(shù)理學(xué)院,重慶,400030  刊 名： 高等理科教育  英文刊名： HIGHER EDUCATION OF SCIENCES  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類(lèi)號(hào)： G642.0  關(guān)鍵詞： 概率統(tǒng)計(jì)   研究型教學(xué)模式   創(chuàng)新能力   實(shí)踐  

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