三自管理模式下大學(xué)生的主體性初探

以"自我管理、自我教育、自我服務(wù)"為主要內(nèi)容的高校學(xué)生"三自"管理模式,是高校學(xué)生管理的理念創(chuàng)新和實踐嘗試.推行"三自"管理模式,必須要以發(fā)揮大學(xué)生在學(xué)生管理中的主體性為前提.在"三自"管理模式下,高等院校必須要尊重大學(xué)生的主體地位,強(qiáng)化大學(xué)生的主體意識,提升大學(xué)生的主體能力,培育大學(xué)生的主體道德責(zé)任感.

作 者：   作者單位：   刊 名： 遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING INSTITUTE OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2009 11(5)  分類號： G525.5  關(guān)鍵詞： "三自"管理   大學(xué)生   主體性  

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