運用交互動機策略,培養(yǎng)英語教師的職業(yè)潛能

小學英語教師責任重大.小學英語教育既是入門和啟蒙,也是終身教育的奠基工程.因為在這一階段他們獲得的知識和能力會影響他們的一生.學會運用內外動機交互策略,針對小學生的特點,培養(yǎng)優(yōu)秀的師資,才能不辱使命.

作 者： 杜會   作者單位： 渤海大學,遼寧,錦州,121000  刊 名： 遼寧師專學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G625.1  關鍵詞： 小學   英語教師   動機   策略  

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