C語(yǔ)言教學(xué)手段與創(chuàng)新研究

C語(yǔ)言是高職院校理工科的基本實(shí)踐課程之一.具有一定的C語(yǔ)言編程能力是高職院校學(xué)生基本素質(zhì)的要求.本文針對(duì)C語(yǔ)言教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,結(jié)合高職學(xué)生的特點(diǎn),對(duì)C語(yǔ)言的教學(xué)方法尤其是實(shí)踐性教學(xué)部分進(jìn)行了探討,并提出了一些新的建議.

作 者： 黃聰 HUANG Cong   作者單位： 柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程系,廣西,柳州,545007  刊 名： 柳州師專學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF LIUZHOU TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2009 24(5)  分類(lèi)號(hào)： G710  關(guān)鍵詞： C語(yǔ)言   教學(xué)手段   創(chuàng)新  

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