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在電工電予教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主思維能力
高等教育要實(shí)現(xiàn)從傳授已有知識(shí)為中心的傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)變?yōu)橹嘏囵B(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的現(xiàn)代教育.第一,要傳授有效的知識(shí),更重要的是指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)用知識(shí)創(chuàng)造性地解決問題.
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