初中英語學習過早分化,是誰惹的禍?

1 原因分析 根據(jù)我在十幾年的英語教學工作所得到的經(jīng)驗和教訓,再加上觀察,調(diào)查和研究,發(fā)現(xiàn)英語學科的兩極分化現(xiàn)象較其它學科更為嚴重,且出現(xiàn)得較早.這直接影響著學生在整個中學階段的英語成績,同時也阻礙了初中英語教學質(zhì)最的提高.英語成了很多學生中考升學的瓶頸學科.

作 者： 顧如   作者單位： 江蘇省啟東市南苑中學,江蘇,啟東,226000  刊 名： 海外英語  英文刊名： OVERSEAS ENGLISH  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G642  關鍵詞：  

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