窄式閱讀在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用

該文旨在通過定量研究驗(yàn)證窄式閱讀在高職英語教學(xué)中時(shí)于學(xué)生閱讀能力以及英語閱讀興趣的影響.在理論上進(jìn)一步證實(shí)窄式閱讀的作用,在實(shí)踐上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生英語閱讀教學(xué)的指導(dǎo).結(jié)果表明窄式閱讀可以提高成績(jī)較差學(xué)生的閱讀成績(jī)和閱讀興趣,擴(kuò)展背景知識(shí),增強(qiáng)他們對(duì)于長(zhǎng)期閱讀的意向和要求.

作 者： 王曉穎 李金鳳   作者單位： 王曉穎(山東絲綢紡織職業(yè)學(xué)院,山東,淄博,255300)

李金鳳(山東理工大學(xué),山東,淄博,255049) 

刊 名： 海外英語  英文刊名： OVERSEAS ENGLISH  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號(hào)： G642  關(guān)鍵詞： 窄式閱讀   閱讀成績(jī)   閱讀興趣  

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