信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的研究及實(shí)踐

本文對(duì)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與信息技術(shù)整合的現(xiàn)狀和問(wèn)題、整合的原則、如何恰當(dāng)有效地整合進(jìn)行了探討,對(duì)在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何恰當(dāng)選擇信息技術(shù)和如何將其恰當(dāng)切入,談了自己的看法,具有一定的現(xiàn)實(shí)意義.

作 者： 孫建平   作者單位： 臨汾廣播電視大學(xué),山西,臨汾  刊 名： 中國(guó)校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分類號(hào)： G43  關(guān)鍵詞： 信息技術(shù)   數(shù)學(xué)教學(xué)   課程整合  

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