芻議歷史教學中電教媒體的運用

21世紀是信息化時代,以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的當代信息技術正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式,同時也為歷史教學改革提供了得天獨厚的土壤.在歷史教學中合理利用電教媒體,既可以使歷史教學活動沖破時間和空間的限制,形象具體的表現(xiàn)教學內(nèi)容,又可以改變以單一的手段、單純的方式向學生灌輸知識的課堂教學模式,為學生打開一個既陌生又隱約浮現(xiàn)的輕松、生動、富有朝氣的嶄新世界,使學生在浩淼的歷史煙云中自由徜徉,在激情與感慨中領略中華五千年文明帶給我們的激情與震撼,進而提高課堂效率與質量.那么,在歷史電化教學中,應注意那些問題呢?這將是本文討論的內(nèi)容.

作 者： 陳建芳   作者單位： 湖南省漣源市立珊中學,湖南漣源,417100  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G633.5  關鍵詞： 歷史教學   電教媒體   課堂效率  

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