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課堂教學(xué)要兼顧學(xué)生需要和國(guó)家需要
隨著全球化進(jìn)程的加快,社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的需求取向發(fā)生改變,為滿足對(duì)綜合人才的需要,教育的目標(biāo)也隨之改變.本文從關(guān)注學(xué)生心理建設(shè)觀點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn),兼顧學(xué)生的眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,培養(yǎng)多角度、全方位觀察問(wèn)題的習(xí)慣和獨(dú)特的觀察視角的能力.
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