關(guān)于科技博物館教育活動(dòng)開發(fā)的若干思考

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,對科學(xué)教育提出更高的要求,提升公眾,特別是未成年人的科學(xué)素養(yǎng)已經(jīng)成為科普工作的重中之重.中共中央國務(wù)院于2006年印發(fā)的<全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要>明確指出"要鼓勵(lì)和支持科技館等科普場館……開展科學(xué)教育和培訓(xùn)".因此,作為公眾的科普場所,科技博物館必須為青少年開發(fā)相應(yīng)的教育活動(dòng).筆者總結(jié)了發(fā)達(dá)國家博物館的科學(xué)教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為科技博物館內(nèi)的教育活動(dòng)開發(fā)應(yīng)該遵從年齡針對性、互動(dòng)性、新奇性、趣味性,以及結(jié)合學(xué)校課程和青少年的生活經(jīng)驗(yàn)的原則;在此基礎(chǔ)上,筆者還提出了一些可借鑒的活動(dòng)形式,如以體驗(yàn)、探究為中心的活動(dòng)和長時(shí)間卷入的展品、科普表演劇等.

作 者： 謝娟 尚修芹 Xie Juan Shang Xiuqin   作者單位： 北京師范大學(xué)心理學(xué)院,北京,100875  刊 名： 科普研究  英文刊名： SCIENCE POPULARIZATION  年，卷(期)： 2009 4(3)  分類號(hào)： G266  關(guān)鍵詞： 科技博物館   教育活動(dòng)   科學(xué)教育  

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