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大學(xué)籃球裁判選項課可行性研究分析
運用文獻資料法和邏輯分析法闡述高校開展籃球裁判課的重要意義,認為籃球裁判項目的開展對于高校具有豐富校園文化生活、提高自身修養(yǎng)、增強洞察能力、組織協(xié)調(diào)能力、促進學(xué)習(xí)、有利于辯證思維的形成等功能;籃球裁判項目符合高校體育課程標(biāo)準(zhǔn),高校具備開設(shè)籃球裁判項目選項課的軟硬件條件.
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