基于Excel2003/XP環(huán)境下考試成績分析模型的建立

一、引言 考試是教學(xué)效果和學(xué)習(xí)能力最有效的檢驗(yàn)手段,考試成績分析是教學(xué)過程中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是教學(xué)評估材料中重要支撐材料,通過分析可以了解教師的命題水平、授課質(zhì)量和教學(xué)效果,了解學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的掌握情況,因此,考試成績分析既是教學(xué)評估的需要,又是教學(xué)信息研究的需要.

作 者： 霍紅   作者單位： 天津工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)中心  刊 名： 教學(xué)與管理(理論版)  PKU 英文刊名： JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： G42  關(guān)鍵詞：  

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