高職院校公共基礎(chǔ)課程教學改革的探索與實踐

高職公共基礎(chǔ)課承擔著培養(yǎng)學生基本素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力的重要任務.分析了高職公共基礎(chǔ)課的作用和教學存在問題,開發(fā)基于工作過程的高職公共基礎(chǔ)課學習領(lǐng)域,合理設(shè)計學習情境,培養(yǎng)學生自主學習能力,探索了行動導向的公共基礎(chǔ)課程的教學模式.

作 者： 楊鳳翔 王祥林 陳忠   作者單位： 黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院,黑龍江哈爾濱,150088  刊 名： 遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院學報  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING AGRICULTURAL COLLEGE  年，卷(期)： 2009 11(4)  分類號： G712  關(guān)鍵詞： 公共基礎(chǔ)課程   教學改革   學習情境   行動導向   探索  

【高職院校公共基礎(chǔ)課程教學改革的探索與實踐】相關(guān)文章：

高職院校計算機教學改革的探索04-26

高職院�！稊�(shù)據(jù)庫原理與應用》實踐教學的探索04-27

新形勢下高職院�！队嬎銠C文化基礎(chǔ)》課程改革探析04-26

任務型教學法在高職院校公共英語課程中的應用04-26

高職體育院校健美操課程改革初探04-26

淺議高職鐵路計算機應用課程教學改革04-26

《大學物理》實驗教學改革的探索與實踐04-26

高職院校教師下企業(yè)實踐鍛煉總結(jié)09-10

高職院校提前單獨招生04-24

淺談職業(yè)院�！毒W(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線》課程教學改革04-26