應(yīng)用旅游法語專業(yè)教學(xué)研究與實踐

為了適應(yīng)新形勢下市場對法語人才的需求,學(xué)制三年的應(yīng)用型旅游法語專業(yè)應(yīng)運而生.但機遇與挑戰(zhàn)往往相輔相成,面對各種困難以及三年制語言專業(yè)的先天性不足,作者從專業(yè)定位,教學(xué)理念,課程設(shè)置及教學(xué)方法等幾個方面進行探討,試圖揚長避短,對應(yīng)用旅游法語專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展進行探索.

作 者： 王南穎   作者單位： 桂林市旅游高等�？茖W(xué)校外語系,廣西,桂林,541000  刊 名： 中國科技博覽  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW  年，卷(期)： 2009 ""(16)  分類號： U695.1+4  關(guān)鍵詞： 專業(yè)定位   跨文化交際   復(fù)合型專業(yè)課程   因材施教  

【應(yīng)用旅游法語專業(yè)教學(xué)研究與實踐】相關(guān)文章：

法語專業(yè)求職信11-10

有效教學(xué)研究與實踐04-25

自講法教學(xué)研究與實踐04-30

程控交換原理教學(xué)研究與實踐04-29

數(shù)控加工技術(shù)教學(xué)研究與實踐04-29

windows及應(yīng)用實踐報告09-02

高校英語專業(yè)寫作教學(xué)研究04-28

專業(yè)技能應(yīng)用實踐個人總結(jié)范文（通用5篇）09-22

中職電視機維修實踐教學(xué)研究04-29

模塊教學(xué)在涉外旅游專業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究04-28