素質(zhì)教育與中學語文教學改革

[作者]  張建維

[內(nèi)容]

    實施素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）是迎接21世紀挑戰(zhàn)，提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀人才的戰(zhàn)略舉措。素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）是為實現(xiàn)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）方針規(guī)定的目標，著眼于受教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）者及社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質(zhì)為根本宗旨，以注重開發(fā)受教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）者的潛能、促進受教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）者德智體等方面生動活潑地發(fā)展為基本特征的教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）。素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）要使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美，為培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。

    素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）既體現(xiàn)一種教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）思想，又表現(xiàn)為一種實踐模式，它具有廣泛的思想涵義。

    首先，素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）著眼于人的可持續(xù)發(fā)展，要求受教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）者的基本素質(zhì)必須得到全面的發(fā)展。經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展最終都要落實到人的可持續(xù)發(fā)展，素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）體現(xiàn)了教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）對社會及人本身的終極關(guān)懷，要求著力培養(yǎng)學生一種能使其在以后的人生道路上可以更好地不斷學習和持續(xù)發(fā)展的素質(zhì)，這種素質(zhì)的養(yǎng)成能使人終身受用。素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）是一種全面發(fā)展的教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），是貫徹教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）方針，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的最有利的教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）模式，它要為學生的成長打好三方面的基礎(chǔ)：一是身心健康成長的基礎(chǔ)；二是繼續(xù)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）和終身學習的基礎(chǔ)；三是走向社會所必備的知識、技能、思想意識及心理的基礎(chǔ)。素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的全面性要求是有其社會學、教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）學、心理學依據(jù)的。人的素質(zhì)的結(jié)構(gòu)化特性決定了各素質(zhì)要素之間相互依賴、相互促進和相互制約的關(guān)系，從而也決定了人的素質(zhì)養(yǎng)成的綜合性特征。社會發(fā)展對人的素質(zhì)要求是全面的，因而素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）應(yīng)立足于學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)以及合理的素質(zhì)結(jié)構(gòu)的形成。

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