對目前當庭宣判的幾點思考

　　1.應當當庭宣判的案件范圍難確定。哪些案件應當庭宣判，哪些案件不應當庭宣判，由于沒有規(guī)則可供遵循，造成操作上的混亂。

　　2.當庭宣判率考核難。由于案件的難易程度不一樣，很難科學確定每個審判人員的案件當庭宣判率，從而使當庭宣判缺少考核獎懲機制，不利于提高法官當庭宣判的積極性。

　　3.庭前準備變“調”。庭前準備，不僅準備程序上的東西，熟悉有關法律規(guī)定，而且對案件的實體問題進行研究，從而回到“先定后審”的老路上，失去了當庭宣判的法律意義。

　　筆者認為，產生上述問題的原因主要在于以下幾個方面：1.審判人員庭審方式改革意識不強，對各項改革措施貫徹落實不夠，致使庭審效果差；2.審判人員業(yè)務素質不夠高；3.案件本身有難度。

　　二、應當改變的觀念

　　1.當庭宣判并非開庭即判。只有案件基本事實已清，是非責任已明，能及時作出判決的，才應當當庭宣判。不適宜當庭宣判的案件應定期宣判：

　�。�1）不公開審理的案件不能當庭宣判；

　�。�2）重大、復雜的疑難案件，新類型案件，需要審判委員會討論決定或要向上級法院請示答復的案件，無法當庭宣判；

　�。�3）審判長與其他兩名合議庭成員評議意見嚴重不一致時，盡管少數服從多數，但仍不宜當庭宣判，而應進一步合議或提交審委會討論為宜；

　�。�4）易引起矛盾激化、涉及面廣、影響大易引起不良社會后果的案件也不宜當庭宣判。

　　2.當庭宣判的內容不得隨意改變或撤銷。在制作書面裁決書時，可進行文字的技術性修改，但不得改變已宣判的內容。如果當庭宣判出現漏判情形，應視不同情況作出補救措施。

　　三、當庭宣判制度的重構

　　1.全面提高司法主體素質，是當庭宣判的一大前提。建立法官終生教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）制度并制訂實施計劃，對在職法官按期進行集中教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）培訓，重點學習司法業(yè)務，同時應當學習現代化科學知識，拓寬法官的知識領域，努力培養(yǎng)復合型知識結構的法官。

　　2.深化庭審改革，強化合議庭職責，是當庭宣判的關鍵。一是要抓住重點即雙方爭議的焦點進行審理，對雙方無異議的事實或主張無須舉證、質證與認證；二是抓住焦點一個層次一個層次審理，抓住要害問題審清審透；三是抓好認證。認證對審判人員要求最高，要求審判人員圍繞證據的客觀性、關聯性、合法性進行審查。依據不同情況準確及時認證；四是抓好庭審小結。要及時對庭審調查和辯論進行小結，引導當事人舉證和辯論，從而提高庭審質量。

　　3.做好庭前準備，為當庭宣判創(chuàng)造條件。首先，認真審閱訴狀、答辯狀，從中尋找當事人的爭議焦點，擬好庭審提綱；其次，指導當事人舉證；第三，調查收集應由法院調取的必要證據，可依當事人申請或依職權進行；第四，對案情比較復雜、證據材料較多的案件，可組織當事人在庭前交換證據，通過證據交換，使雙方明確爭議的焦點，排除不必要的爭執(zhí)點。

　　4.強化制約、加強監(jiān)督是加強當庭宣判質量的有力保障。當庭宣判，加大了合議庭和獨任庭的逕行判案職權。為確保當庭宣判質量，建立健全行之有效的審判監(jiān)督制約機制，使法官逕行判案的權責相當。

　�。�1）嚴格禁止單方接觸，避免法官先入為主，確保當庭宣判質量；

　　（2）嚴格落實違法審判責任追究制度；

　　（3）實行案件質量評查制度�？稍诒O(jiān)督庭專設人員對案件質量進行評查，并將評查情況及時反饋和通報，促進對案件質量的重視。

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