上海師范大學(xué)02年教學(xué)設(shè)計試題

1、教學(xué)設(shè)計 2、模式 3、教學(xué)設(shè)計的肯普模式 4、作品集 5、態(tài)度

二、論述布盧姆教學(xué)目標分類認知學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標分類及其對教學(xué)設(shè)計的意義。（20分）

三、分析杜威學(xué)派的“設(shè)計教學(xué)法”及其對今天教學(xué)改革的意義。（20分）

四、閱讀下面的國外教案，分析和評價該教案的特點，參考該教案，設(shè)計一個自己的教案。（40分）

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