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90后大學畢業(yè)生出現學歷與就業(yè)率“倒掛”現象
人力資源和社會保障部的最新統(tǒng)計顯示，今年全國普通高校預計有680萬畢業(yè)生走向工作崗位，這個數字創(chuàng)下了歷史新高。6月至今，首批“90后”高校畢業(yè)生陸續(xù)離校，他們能否順利就業(yè)備受關注。
報名踴躍 畢業(yè)遇冷
今年剛從南京工業(yè)大學計算機專業(yè)畢業(yè)的應屆畢業(yè)生小吳找工作時很糾結�！案呖继钪驹笗r，聽說計算機很熱就報了這個專業(yè)�！毙钦f，畢業(yè)后才發(fā)現，市場上的研發(fā)和技術崗位很少，本科生幾乎沒有機會。和班里很多同學一樣，他最終簽了一個電腦銷售的崗位。
與小吳有著相同經歷的畢業(yè)生不少。《2012中國大學生就業(yè)報告》中，將動畫、法學、生物工程、英語、國際經濟與貿易等往年人們眼中的熱門專業(yè)劃為紅牌。紅牌專業(yè)就業(yè)率低，前景不理想。例如國際貿易專業(yè)在幾年前屬于高考熱門，不過招生時熱，未必就業(yè)時熱，由于近年來貿易類企業(yè)不景氣，用人明顯減少，學生多數選擇轉行。
麥可思研究院執(zhí)行院長郭嬌指出，大部分高中生及家長在選擇大學和專業(yè)的時候，只關心孩子分數夠不夠的問題。她建議：“其實學生及家長應更多了解意向專業(yè)的畢業(yè)生趨向、畢業(yè)生對母校的滿意度等問題。關注‘出口’情況更重要�！�
就業(yè)率高 滿意度低
畢業(yè)于武漢電力職業(yè)技術學院工程造價專業(yè)的小高，現在在天津一家建筑公司做辦事員。對現在的工作，他表示很苦惱：工作中學不到東西，上司作為自己的“師傅”，卻對自己“處處保守，毫無幫助”，而且“加班時間長，工資又不高”。
小高的經歷引起很多大學畢業(yè)生的共鳴。新出爐的本年度大學生就業(yè)報告中，2011屆大學畢業(yè)生半年后的就業(yè)滿意度為47%。
郭嬌認為，“對工作的期待與實際情況差距太大”以及“薪資福利偏低”，是大學生不滿意工作狀況和離職的主要原因。一些“90后”大學生在就業(yè)中期望值太高，過于注重自我價值，忽視社會現實�！按髮W生要弄清楚自身愿望和社會要求的距離，理性選擇崗位�！�
就業(yè)滿意率偏低的另一原因是高校對學生的職業(yè)生涯教育和培訓相對缺乏。
學歷雖高 就業(yè)不佳
“高學歷并不意味著高能力!”江蘇紅豆集團人力資源部相關負責人說，在很多專業(yè)性不強的崗位上，研究生并沒有表現出明顯優(yōu)勢。以平面設計師崗位為例，本科生的月薪在2000元—3000元，而研究生在4000元—5000元，但研究生的水平并沒有高多少，“綜合考慮，公司更傾向于要本科生”。
眼下，碩士、博士等高學歷畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴峻，極端情況下還出現學歷與就業(yè)率倒掛現象。
對此，業(yè)內人士認為，其根源在于高等教育學術化傾向太強，職業(yè)技能方面教育不足，使得一些畢業(yè)生的專業(yè)結構、知識結構、綜合素質、學歷層次，甚至就讀院校等不適應市場需求;畢業(yè)生的擇業(yè)傾向與技能不適應市場需要;畢業(yè)生的擇業(yè)期望值與用人單位要求不一致。這些矛盾導致大學生即使愿意接受現有的工資水平，但仍然找不到工作。因此，研究生就讀期間應在注重知識積累的同時，更重視實踐能力的培養(yǎng)。同時，高校也需要盡快建立以市場為導向的研究生招生與培養(yǎng)制度，合理確定招生規(guī)模，同時開設更趨實踐性的課程，以適應人才市場的需求。
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