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考研英語(yǔ)基礎(chǔ)階段如何復(fù)習(xí)
詞匯是語(yǔ)言大廈的磚,是基礎(chǔ)。因此,考研英語(yǔ)輔導(dǎo)專家們建議2012年的考生要及早開始詞匯學(xué)習(xí)。這對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的考生來說,可以幫助在各個(gè)題型的復(fù)習(xí)中增加自信,這尤其重要。而對(duì)于基礎(chǔ)較好的同學(xué),早一點(diǎn)開始背核心詞匯部分的單詞,也為暑期這樣大面積鋪開訓(xùn)練的階段打下良好的基礎(chǔ)。下面,就介紹一下基礎(chǔ)階段如何進(jìn)行詞匯攻堅(jiān)。
一、及早記憶、縱深結(jié)合
對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué),要及早開始背單詞書(當(dāng)然要選擇一本適合考研的),篩選是有必要的,但是相對(duì)較差的同學(xué),基礎(chǔ)階段強(qiáng)調(diào)縱向和橫向雙重深度。也就是說,首先,我們要強(qiáng)調(diào)橫向覆蓋面。盡量每天都多記憶一些單詞,量一定要上去。因?yàn)樵~匯可謂是英語(yǔ)復(fù)習(xí)中最耗時(shí)的一項(xiàng)工作,到了中后期,我們要復(fù)習(xí)很多科目,又要按題型來集中訓(xùn)練,基本上沒有大塊的時(shí)間再來復(fù)習(xí)詞匯。
其次,我們強(qiáng)調(diào)縱向覆蓋。每一個(gè)單詞一定要掌握從詞形、詞義、詞性、詞音、詞用等所有方面。重點(diǎn)記憶熟詞生義和一次多義、以及近義近形的詞匯的理解和比較。例如:我們印象中的air是空氣的意思。但是現(xiàn)在卻要注意還有神情(舉止、姿態(tài))、氣氛(氣派)的意思。而考研英語(yǔ)正式考察后面的這兩種意思。每天都要進(jìn)行記憶,“狂轟亂炸”也不是不可以,還要善于利用日常零碎時(shí)間進(jìn)行記憶詞匯。詞匯記憶時(shí)要注意多義詞的確切含義和詞的搭配關(guān)系。至于背單詞,應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)單詞本,每天記憶一些。并在閱讀中加深對(duì)詞匯的理解能力,只有這樣才不至于在于原地打滾,才有可能螺旋式上升。
二、針對(duì)基礎(chǔ)、反復(fù)記憶
詞匯記憶的對(duì)象根據(jù)考生基礎(chǔ)而定,成績(jī)好的同學(xué)可以基礎(chǔ)和核心詞匯兼顧,基礎(chǔ)差的同學(xué)可以先記憶基礎(chǔ)詞匯。此外,針對(duì)遺忘規(guī)律注意反復(fù)記憶。人類大腦的都是一樣的,所以別人會(huì)遺忘,你也一定會(huì)遺忘。不要期望單詞記憶1-2遍就會(huì)長(zhǎng)在腦海里。不過也不要害怕,因?yàn)檫z忘是正常的。只要你尊重大腦的遺忘規(guī)律,有針對(duì)性的進(jìn)行反復(fù),那么就能事半功倍。
三、具體記憶方法
至于具體的記憶單詞的方法有很多,我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的方法。適合基礎(chǔ)階段的記憶方法有:聯(lián)想記憶法、應(yīng)用(例句)記憶法、比較記憶法和同類記憶法、分類記憶法。
首先,聯(lián)想記憶法,也叫詞根詞綴記憶法,這意味著我們要學(xué)習(xí)一定的構(gòu)詞法知識(shí)。這在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段非常重要。這不僅對(duì)于擴(kuò)大詞匯量非常有幫助,還能夠讓我們動(dòng)態(tài)的記憶單詞和詞組。例如:了解post-前綴的含義是表示時(shí)間關(guān)系,一般是“后……”。我們就會(huì)感覺post-war之類的單詞有了靈性,在我們面前是如此生動(dòng)。
其次,為了在記憶單詞的時(shí)候,更加重視單詞的運(yùn)用和比較,基礎(chǔ)階段還應(yīng)利用例句記憶法、比較記憶法和同類記憶法。比較記憶法和同類記憶法可以統(tǒng)稱為歸納法。一般來說,基礎(chǔ)階段更加注重語(yǔ)法和詞匯的積累,還沒有開始大量的做真題和集中訓(xùn)練。因此單詞的運(yùn)用是不容易鞏固的。因此,我們可以通過歸納和總結(jié)和造句的方法,來加強(qiáng)對(duì)單詞運(yùn)用的記憶。
最后,提醒2012年的考生們?cè)诟鞣N記憶方法中都有記憶兩個(gè)字,必須明確記住單詞才是我們最終想要的結(jié)果,而并非是各種方法的運(yùn)用。因?yàn)椋瑳]有大量的記憶和積累,一切技巧的力量都是蒼白的。因此,調(diào)動(dòng)多感官進(jìn)行記憶才是是最適合基礎(chǔ)階段單詞記憶的。要經(jīng)常動(dòng)筆、動(dòng)口甚至動(dòng)耳朵。只有大量的積累和輸入之后,才有可能在應(yīng)用和輸出中感到自如。
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