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個人教學計劃

時間:2025-02-24 06:54:35 教學計劃 我要投稿

【精品】個人教學計劃四篇

  日子如同白駒過隙,我們的教學工作又邁入新的階段,是不是需要好好寫一份教學計劃呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的個人教學計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】個人教學計劃四篇

個人教學計劃 篇1

  班主任是一個班級的主心骨,班級的學習氛圍、學生的學習狀態(tài)乃至最后學生的成績,都與班主任有著密切的關系。因此,站在為社會、為教育服務的角度,站在家長、學生的角度,班主任工作必須做到一絲不茍、有條不紊。而要做好這個工作,必須要制定好班主任工作計劃:

  一、指導思想

  堅持黨的教育方針,認真貫徹執(zhí)行教育法規(guī)的基本要求。大力推進素質教育,以培養(yǎng)學生高尚的道德情操、扎實的實踐能力為目標,強化學生的集體意識和自我管理能力,切實樹立良好的班風班貌,力爭取得更大進步。

  二、工作目標和要求

  1、培養(yǎng)、形成良好的班風。

  2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。

  3、加強對學生的愛國主義和集體主義教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人,使學生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。

  4、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

  三、具體工作計劃與措施

  1、即時組建強有力的班委干部班子。具體做法是:先列出各班干的職責分工,再由每個同學寫出競崗申請,競爭自己能勝任的工作崗位,一個職位有多個競爭的再用抽簽的辦法產(chǎn)生,半學期后再次競爭,力求讓每個同學都有做班干的機會,充分發(fā)揮學生積極主動性,還可以告訴學生,選擇自己的弱項也是一種鍛煉。班級日常事務均由班干負責安排及監(jiān)督完成,班主任只做指導,班干達到人人有責負,天天有事做,這樣從班干部的集體意識、管理能力培養(yǎng)起,以班干的`行為帶動全體同學。

  2、認真上好開學第一課。組織學生重新學習《中學生守則》《中學生日常規(guī)范》及學校的《學生操行量化評分細則》等各種規(guī)章制度。不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位,使同學們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護意識。做好內向學生的思想跟蹤服務、了解有情緒波動學生的思想動向,做到超前防范,信息暢通,堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

  3、制定確實有用的班規(guī)。第二周由班干部參與制定班規(guī),作為班級獎懲制度的依據(jù),并印發(fā)給學生,利用班會時間組織學生學習,使制度深入人心,以制度約束人。

  4、堅持每兩周一次主題班會,主題班會是班主任輔導員工作的一種常用且有效果的方法,也是實現(xiàn)班級建設目標,不斷強化奮斗目標的常用工具之一,通過精心組織主題班會,既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成長等方便的教育,又可以調動學生參與的積極性與創(chuàng)造性,鍛煉和提高學生的自我教育能力,組織管理能力和語言表達能力。讓學生在活動中提高思想認識,樹立起積極主動地探索精神。

  5、常抓學生的思想工作,積極尋求家長的配合,堅持每周找兩個以上的同學談心,一學期達到每個學生至少談心一次;可利用的機會跟家長取得聯(lián)系,盡可能對紀律差生進行家訪,一學期力爭跟三分之二以上家長取得聯(lián)系,爭取家長的配合共同做好班級的轉化,尤其是雙困生的轉化。

  6、安排好學生課內外學習生活和作息時間,組織學生參加課外各類實踐活動和開展課外閱讀活動。積極組織學生參加學校組織的各項活動,在活動中培養(yǎng)學生的集體意識,陶冶學生的情操,另外利用課余時間,可組織學生進行一些有利于身心健康的活動,如:籃球賽、乒乓球賽、戲劇表演、卡拉OK比賽、春游活動、近距離徒步旅行等。

  7、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系。通過與任課老師的聯(lián)系和溝通,班主任可以及時了解和研究學生的思想及學習情況,這有助于學生不斷提高學習成績。

  8、學生干部的管理與指導工作,通過每周召開一次學生干部例會,總結上周工作,布置下周任務,加強了的學生干部的組織能力和服務水平,引導他們處理好學習與工作的關系,發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。并對學生干部進行周月考評,對他們日常學生會工作的工作態(tài)度,完成反饋情況,出勤情況等進行打分,對工作中出現(xiàn)的問題進行指導糾正。

  9、堅持每期學習一本班主任專著。在學習中繼續(xù)不斷地提高自己的綜合素質。教育者必先受教育,只有具備了良好的綜合素質的輔導員,才能當好學生健康成長的指導者和引路人,用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣,同時還要在日常生活中嚴格要求自己,樹立活到老,學到老的思想理念,最終使自己的綜合素質得到全面提高。

  10、堅持寫班主任日記。班主任日記記錄著班主任每天的工作,班主任通過對這些工作的反思,從中尋找到自己的不足,在不足中不斷提高自己。

  身為班主任或輔導員,我時刻從學生的實際出發(fā),在開學前認真制定好工作計劃,本著讓學生“身體健康、心理健康、愉快學習、有效學習“的原則,努力做好班主任應該做的一切工作。

個人教學計劃 篇2

  根據(jù)學校本學期規(guī)劃內容,結合初二、13班的具體情況,我們將在本學期工作中努力去營造一個更加溫馨和諧向上的班級,讓每個同學充分發(fā)揮主觀能動性,達到自覺學習,相互學習,共同進步的目的。

  本學期具體工作和措施:

  1、加強思想教育工作,把德育、育人作為學校班級工作的第一位。著力解決班干部的責任感、學生的責任心、奉獻精神、集體榮譽感等,結合每一階段的班級情況和具體問題、或者結合相關傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日等制定相應的教育主題,通過召開主題班會等形式,有計劃的進行主題活動教育,一般每月1-2次。

  2、抓紀律,嚴管理,樹班風。作為初二的學生更應該嚴格的要求自己,懂得尊師重道,同學們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風,這不但有利于我們的學習,更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

  教師、班干部和每一位同學要學會正確關愛,營造溫馨班級,推行人性化管理和創(chuàng)新管理,激發(fā)每一位同學的學習的欲望,力爭做到事事落實到個人。

  3、大力加強班干部的管理和培訓。本學期的主要工作之一就是培養(yǎng)班干部的自主管理能力。作為班干部就更應該學會如何自主管理,F(xiàn)在的學生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作,及時向老師反映同學們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時的溝通,這有利于同學們的學習和發(fā)展。作為班級干部凡事要以身作則,時刻關心班級,使整個班級形成一種良好的自主管理模式。目標:人人有事做,事事有人管,高效講奉獻。

  我們將進一步推進班級科學管理、民主管理,在本學期實行以下措施:

 。1)成立一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織,實行班干部考核制,對那些表現(xiàn)突出的班干部予以獎勵,對那些不能盡責履職,不能適應班級發(fā)展形勢,不能領導同學進行學習和生活的班干部予以辭聘。

 。2)定期召開班務會:由班主任牽頭,班干部自己組織召開,班主任與學生共同探討,從而加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育,加強對學習方法的引導和指導,督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。并注意激發(fā)學生的內心情感,增強他們的集體意識和集體榮譽感,調動他們學習的積極性和主動性。

  班務會分為班級常務委員會和全體會議。班級常務委員會由班長、副班長、團支部書記、副書記、衛(wèi)生委員、宣傳委員組成,班長為主持人和負責人,負責討論和決定班級日常事務。

  全體會議由班委會全體成員組成,一月一次,討論班級重大問題和組織活動。

 。3)進一步加強日常行為量化考評的'杠桿作用。將班級量化考評結果、個人日常行為量化與學期評優(yōu)、綜合素質評價掛鉤,對那些表現(xiàn)突出的同學,在精神上和物質上予以一定的獎勵,對表現(xiàn)較差的同學予以談心、學習班規(guī)、學習名人名篇等處分。本項由值日班長具體負責在班級日志上實時記錄與監(jiān)督執(zhí)行,每月在班務會全體會議上進行反饋。

  4、繼續(xù)培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的學習習慣,不斷學習和完善自己的學習方法,提高學習效率。主要措施:

 。1)日常課堂筆記的整理落實與檢查;

 。2)各項常規(guī)作業(yè)的檢查,重點突出語數(shù)外和地理。采取全體批改、全體檢查、隨機抽查、互相交換檢查等多種形式來落實作業(yè)質量的反饋;

 。3)對數(shù)學和英語原則上采取天天清、周周清政策,數(shù)學作業(yè)分層布置與檢查落實,英語強化單詞識記和課文背誦,采取多種形式促進高效率的落實。

 。4)不定期開展學科學習方法交流和專題介紹會,讓更多的同學知道、了解好的適合自己的學習方法和習慣。

  5、地理中考結業(yè)考試的備考和沖刺。

  6、加強班級團支部建設,積極開展“我愛讀書”讀書月活動。以4月23日“世界讀書日”為契機,召開主題班會和一系列活動,積極引導同學們廣泛閱讀,養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習慣,本項工作作為學期班級的一項重點工作,由團支部具體負責組織,做好前期策劃和準備。

  6、積極響應學校組織的各種活動,開展豐富多彩的主題活動,同時認真做好期中、期末考試的總結、交流學習經(jīng)驗。

  7、不斷完善日常行為量化和綜合素質評價,提高值日班長工作能力,推行“班級日志”管理制度。

個人教學計劃 篇3

  作為一名教師,在發(fā)揮自己專業(yè)所學的同時,應不斷完善個人業(yè)務水平。高中地理教育是基礎教育,但面對高考愈來愈激烈的競爭,對地理教師也提出了更高的要求,如果不繼續(xù)學習和提高將會被社會所淘汰。針對這一要求,我對自己本學年工作、學習制訂以下計劃:

  1、熱愛本職工作,為人師表,在言行舉止方面作好學生的表率。

  2、我應不斷充實和提高自身的地理素養(yǎng):加強課外閱讀,關心國內外教學改革的動態(tài);努力提高對教育教學科研的能力。

  3、作好教學后記反思

  在一節(jié)或一天的教學工作結束后,及時記下自己教學實踐的心得體會,是教師積累教學經(jīng)驗,進行教學反思提高自身素質的有效方法。一堂課或一天教學后,通過對教學設計執(zhí)行情況的'回顧,對教學原則、目的、內容、方法、手段、教學語言、教態(tài)和板書等諸要素、諸環(huán)節(jié)進行檢查反思,特別是要抓住教學片斷、實例分析得失,抓住教學過程中的有關教改、教研中的主要問題,抓住教學活動中的“精彩一刻”,捕捉師生思想碰撞的火花,運用教育學、心理學原理等,分析、解剖自己的教學觀念和教學行為,從而不斷總結概括正反兩方面的經(jīng)驗、教訓,有意識、有針對性地進行教學行為的重塑。

  4、堅持寫好教育教學隨筆。每學期讀一本有關教育的書籍,并及時反思。

  5、學習先進的教育理念,結合教學工作,總結、歸納和提升教學經(jīng)驗。深入學習貫徹新課標精神,樹立新的教育觀念,從本班學生的實際水平、經(jīng)驗出發(fā)尋求相匹配的教育目標、內容、組織形式及方法,并切實落實到日常工作中,科學安排學生一日活動,合理制訂計劃,活動中注重學生團結合作精神的培養(yǎng)。結合學校教育特色,對學生在日;顒又屑訌娊逃。

  6、認真參加參與教研活動,并在具體的教學實踐中嘗試、調整。及時進行教后反思,以提高自己的教學水平。

  7、在本學期5月份《暢游重慶濱江路》課題展示,6月份完成資料歸檔。

個人教學計劃 篇4

  一、指導思想

  本學期學校整體工作可以概括為:圍繞一個目標,抓住兩大重點,實現(xiàn)三項任務,貫徹四大理念。

  二、主要工作及目標

  (一)師德方面

  1、向身邊的同志學習

  向身邊的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時俱進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質。在這學期里我要加快腳步,早日成為一名名副其實的名校教師。

  2、規(guī)范教育行為

  尊重學生、愛護學生。在語言上不挖苦學生,不體罰與變相體罰學生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己,不,不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信。

  3、詳細了解學校制度,形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持,力求做一名學生喜歡的老師。

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  本學期德育工作以構建魅力德育為目標,以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,力爭通過德育目標的優(yōu)化,德育內容的細化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。

  1、堅持面向全體學生,關注每一個學生。做到因材施教。

  2、發(fā)揮我的特長,用自己的言傳身教引導學生去喜歡音樂,熱愛音樂。

  3、抓住一年級學生的特點,嚴密組織課堂,在日常教學中養(yǎng)成良好學習習慣。

  A、積極參與護導工作。

  B、按時到崗,不空崗。

  C、在工作中對學生多一分關懷、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴謹,多一分熱情,多一分耐心,控制好自己的情緒,決不能因為自己的一時疏忽,影響孩子上課的熱情。

  D、評價工作做到客觀、公正。

  E、向學生進行教師承諾,并請學生予以監(jiān)督。

  4、抓好學生的安全工作。

  學校正在建設階段,在這特殊時期,要作好學生的安全工作。我要是自己為學校的主人,每時每刻都要教育學生注意安全。

  5、充分發(fā)揮自己的作用,運用恰當?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜妗⑸、美。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內化為健康的心理品格,轉化為良好的行為習慣。

  (三)教學工作

  1、備課認真仔細,盡力做到科學、準確、嚴密。

  在備課的過程中,我除了認真鉆研教材,多方參閱各種有關書籍外,積極向備課組其他教師請教,力求深入理解教材,準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案,并不斷歸納總結教學中的經(jīng)驗和教訓。

  A、在平時的教學過程中,以啟發(fā)式教學為主,堅持學生為主體,教師為主導的教學思路,注重對學生音樂能力的培養(yǎng)。

  B、堅持聽課,尤其是組內其她教師的`課,學習他人的寶貴的教學經(jīng)驗,來提高自己的教學水平。

  C、不斷充實自己的教學內容,豐富教學方法。

  D、及時總結工作中的不足,加以糾正和改進,不斷完善自己的教學工作。

  2、虛心向上級領導和同事同行學習。

  一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,會直接體現(xiàn)在一切工作之中,只

  有通過不斷的學習,不斷接受新觀念,充實完善自己的教育教學思想,才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。

  3、突出特色工作,在上新臺階。

  A、完成好一年級的合唱特色教學,從基礎學起,讓更多的孩子在平時的歌唱中找到樂趣,逐漸感受聲樂的魅力。通過輔導學生演唱,掌握歌唱的技巧,培養(yǎng)學生的音高意識。

  B、放下課本,在課外書中找些孩子們喜歡歌進行演唱。培養(yǎng)孩子的演唱情緒。

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  1、確立課題,作好筆記,及時反思。

  2、結合自己教育教學工作,開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級音樂課堂教學內容安排》的課題研究。

  3、多讀書、多積累,提高自身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng),更好的做好科研工作。

  4、及時把自己的文章感悟上傳博客,達到和其他教師資源共享。

  (五)藝術工作

  帶好一年級的特色班,把合唱教學抓到實處。從基礎聲音訓練開始,在短小的兒歌中訓練學生的演唱技巧。一期結束后達到會唱八首課外歌曲。聲音基本統(tǒng)一的程度。

  三、 主要措施

  1、充分利用業(yè)余時間,不斷豐富自己,加強自身建設。

  2、請領導、同行多聽課、多指導,大膽實踐,不斷創(chuàng)新,形成自己的教學風格。

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