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學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃
一、全冊教學(xué)目標(biāo)：
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1、學(xué)習(xí)水彩平涂著色方法。
2、臨摹簡單的硬筆線描作品。
3、用硬筆線描、蠟筆水彩筆形式把觀察、記憶、想象中的事物表現(xiàn)出來。
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1、繪制簡單的單獨紋樣及二方連續(xù)紋樣。
2、制作命題紙版拓印畫。
3、用布片彩紙等材料拼貼圖形。
4、制作造型生動的泥工模型。
（三）欣賞
1、欣賞優(yōu)美的自然物。
2、欣賞漫畫、版畫作品。
3、欣賞我國民間優(yōu)秀美術(shù)作品。
二、全冊重難點：
�。ㄒ唬┲攸c：
1、掌握簡單的圖案的設(shè)計方法，能根據(jù)自然形象進行團的設(shè)計。
2、能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗。
3、學(xué)習(xí)漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡單的漫畫形象。
4、進行泥塑教學(xué)，培養(yǎng)造型能力。
5、進行自然美和藝術(shù)美的欣賞，提高欣賞應(yīng)用能力。
�。ǘ╇y點：
1、圖案的設(shè)計（適度的夸張和概括），圖案具有美感。
2、繪畫及工藝作品具有較強的可看性及藝術(shù)感染力。
3、造型能力、動手能力，空間想象力的進一步培養(yǎng)和提高。
三、教學(xué)情況分析：
該年級學(xué)生思維活潑，想象豐富，接受能力強，對美術(shù)課有較濃厚的興趣，具有一定的美術(shù)知識和技能，動手能力較強，上課氣氛活潑，接受能力特強。
存在問題：
1、上課部分學(xué)生紀(jì)律不夠嚴謹，上美術(shù)課有遲到現(xiàn)象，沒有做到靜、齊、快。
2、部分學(xué)生作業(yè)完成較差，男生比較突出，繪畫水平差距太大。
四、措施：
1、跟班主任聯(lián)系配合，端正學(xué)生對美術(shù)課的態(tài)度和認識。
2、多對學(xué)生進行表現(xiàn)技法滲透，鼓勵其能善于表現(xiàn)、最大膽表現(xiàn)，將自己的優(yōu)點運用到自己不擅長的繪畫中。
3、多進行班級、班際間作品展評，激烈興趣、鼓勵信心。
4、盡量精縮講授時間，增加作業(yè)時間，并輔以必要措施，以杜絕作業(yè)拖拉現(xiàn)象。
五、全冊課時安排：
本學(xué)期新授教學(xué)36時，其中補充教學(xué)內(nèi)容6-10課時，機動2課時，總結(jié)、考核1時。
六、全冊教學(xué)內(nèi)容、課時及單元課時計劃
課題
課時
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重難點
教具準(zhǔn)備
一、春天的花
1課時
1、通過教學(xué)使學(xué)生掌握用蠟筆水彩畫的形式描繪春天的花。
2、從描繪“春天的花”中表現(xiàn)自然美，抒發(fā)生活和展現(xiàn)藝術(shù)美；陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造美的能力。
重點：掌握蠟筆勾描輔以水彩平涂的技法，描繪春天的花
難點：繪畫的技能和技巧的培養(yǎng)。
師：各種春天的花圖片
生：繪畫工具
二、樹葉圖案
1課時
1、掌握樹葉圖案的簡單設(shè)計方法，能對同意樹葉的自然形象創(chuàng)造出幾種不同藝術(shù)效果的葉形圖案。
2、從樹葉寫生、變形、概括、提煉繪成葉形圖案的過程中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和審美情趣。
重點：對樹葉進行夸張、抽象、添加、去繁等手法設(shè)計屬于圖案。
難點：掌握圖案設(shè)計的三大要素，畫出裝飾、美觀的作品。
師：多種樹葉圖案。
生：繪畫工具與各種樹葉
三、花朵圖案
2課時
1、通過觀察抓住花的特征、特性，描繪花的結(jié)構(gòu)、姿態(tài)，初步學(xué)習(xí)通過想象、提煉、變化、創(chuàng)造性地將花朵的自然形態(tài)變化為圖案畫的方法。
2、從花朵圖案的描繪過程中，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和創(chuàng)造美的能力。
重點：對花朵進行適當(dāng)?shù)氖÷耘c夸張、添加與變形，分解與組合的圖案設(shè)計
難點：抓住對象的基本面目，概括地表現(xiàn)他的基本特征，讓學(xué)生掌握變形、概括、提煉的能力和本領(lǐng)。
師：花朵的變形的圖案
生：繪畫工具，選擇適當(dāng)?shù)幕ā?/p>
四、蝴蝶圖案
1課時
1、學(xué)習(xí)蝴蝶圖案的設(shè)計知識，能描繪出美觀、大方、色彩鮮艷的蝴蝶圖案。
2、從蝴蝶物圖案的設(shè)計描繪中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，想象力，提煉和概括的能力。
重點：培養(yǎng)學(xué)生的豐富的想象力和對蝴蝶形象的夸張概括力，使繪畫的圖案更加具有典型和富裕裝飾性。
難點：對客觀物體能力的培養(yǎng)和發(fā)揮抓住蝴蝶的特征和特性進行設(shè)計。
師：蝴蝶標(biāo)本及蝴蝶圖案
生：繪畫工具和蝴蝶圖案
五、用復(fù)寫紙畫圖案
2課時
1、通過教學(xué)掌握用復(fù)寫紙圖案的方法和技能，描繪出一幅立意新穎，富有裝飾美的圖案。
2、探索不同的折疊方法，描繪不同視覺效果的圖案，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
重點：用復(fù)寫紙編排畫圖案的技法。桌子、椅子。
難點：從不同折疊和畫出不同的紋樣所不同的組合效果的圖案中體會構(gòu)成規(guī)律，培養(yǎng)創(chuàng)新和愛美的情操。
師：各種復(fù)寫紙效果的優(yōu)秀作業(yè)。
生：常規(guī)繪畫用品，復(fù)寫紙
課題
課時
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重難點
教具準(zhǔn)備
六、美麗的花邊
1課時
1、掌握花邊圖案的知識和描繪技能，能獨立描繪出較美觀大方的富有裝飾效果、色彩沒的花邊紋樣
2、從花邊的圖案中，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和創(chuàng)造能力、樹立認真細心的學(xué)風(fēng)
重點：掌握花邊圖案技能，能獨立描繪出較美觀大方的花邊紋樣，培養(yǎng)創(chuàng)美能力。
難點：在花邊紋樣中學(xué)生對連續(xù)重復(fù)的描繪往往缺少耐心，要培養(yǎng)學(xué)生認真細致的工作作風(fēng)。
師：多種花邊圖案作品和多個同樣的單獨紋樣。
生：彩紙、剪刀
七、千變?nèi)f化的線
1課時
1、通過教學(xué)掌握直線、折線、曲線、交叉線等不同線形，及長短、粗細、疏密等不同線形的變化，理解線的美感特征。
1、能用千變?nèi)f化的線描繪值日們和生活美，創(chuàng)造線的藝術(shù)。
重點：教學(xué)生直線、折線、曲線、交叉線等不同線形，掌握線形的長短、粗細、疏密等不同變化，能用各線畫物象。
難點：靈活用運各種線描繪自然美、生活美。
師：選擇代表性的圖片或線描作品
生：彩色水筆或蠟筆
八、高大的樓群
1課時
1、能用各種線描繪群眾不同的樓群，培養(yǎng)線的造型能力。
2、描繪高大的樓群，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，愛祖國，愛家鄉(xiāng)的思想感情。
重點：培養(yǎng)學(xué)生用線造型能力，從線的應(yīng)用中理解線的美感特征。
難點：培養(yǎng)空間想象能力和線造型能力，在描繪中處理好樓群的整體美和個體美，真正畫出樓群的千姿百態(tài)。
師：收集高樓突破及范畫
生：繪畫工具
九、我心中的少年宮
1課時
1、通過記憶和想象用線描方法畫“我心中的少年宮”的創(chuàng)作畫。
2、豐富學(xué)生的創(chuàng)造想象，描繪出心目中最理想，最完美的少年宮，培養(yǎng)發(fā)散思維和創(chuàng)義能力。
3、熱愛少年宮、熱愛少先隊組織思想的培養(yǎng)。
重點：通過記憶和理想，用線描的方法畫出自己心中最理想、最完美的少年宮，提高用線造型能力
難點：豐富學(xué)生的創(chuàng)造想象
師：少年宮圖片。
生：常規(guī)繪畫工具。
十、畫座寶塔高有高
1課時
1、能用流暢的線描繪出古塔的雄姿，較準(zhǔn)確地描繪塔基、塔身、塔頂?shù)冉Y(jié)構(gòu)及塔周的環(huán)境，顯示出古塔的自然美和藝術(shù)美。
2、懂得塔是中國古代文化的象征，是兩代勞動人民智慧的結(jié)晶。
重點：能用線描的方法，描繪出古塔
難點：能用運流暢的線條較準(zhǔn)確地描繪塔的外形特征的層次結(jié)構(gòu)，畫出塔的雄姿
師：塔的圖片
生：常規(guī)繪畫用品。
課題
課時
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重難點
教具準(zhǔn)備
十一、泥塑寶塔
1課時
1、能用泥塑出立體的寶塔，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力。
2、在塑造過程中培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力及創(chuàng)造精神。
重點：培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力，能用靈巧的雙手塑出精巧的寶塔。
難點：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
師：泥塑寶塔范作、工具
生：彩泥，小木片、小刀，鉛絲或牙簽。
十二、紙塑動物
1課時
1、學(xué)習(xí)紙塑的制作技能，能巧用棉絮為胚，廢紙作膜，粘貼出可愛的小動物，制作成玩耍的紙塑工藝品。
2、通過扎、帖繪等工序制作紙塑工藝品，培養(yǎng)學(xué)生動手制作的能力。
重點：培養(yǎng)立體造型能力和對立體造型的興趣，能用廢紙塑小動物，做成既能觀賞有能玩的小動物。
難點：用棉絮扎成既結(jié)實又形似可愛的動物的外形。
師：范作、舊棉絮線、廢報等
生：舊棉絮線、廢報等
十三、運動著的人
1課時
1、通過教學(xué)使學(xué)生能用彩泥塑出一個運動著人。。
2、抓住人在運動中特有姿勢，塑出運動中動態(tài)，從中培養(yǎng)他們的理解和表現(xiàn)力。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛運動的思想。
重點：要求學(xué)生初步掌握人體運動規(guī)律，并能用泥塑出自己熟悉的人的幾種運動姿勢，抒發(fā)自己對該運動的喜愛之心。
難點：抓住運動時特有姿勢，培養(yǎng)理解，表現(xiàn)力。
師：泥塑“運動著的人”的范作
生：彩泥工具
十四、布貼風(fēng)景
2課時
1、能巧妙利用不同紋理，不同花色的各種碎布，經(jīng)過構(gòu)思設(shè)計，剪裁、組合、拼貼、制作出一幅具有當(dāng)?shù)靥厣牟假N風(fēng)景畫，提高工藝制作技術(shù)。
2、培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)造力，及家鄉(xiāng)的熱愛之情。
重點：學(xué)習(xí)布貼技藝，能用各種布制作出具有地方特色的小布貼風(fēng)景畫，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
難點：畫補貼設(shè)計中突出本土特色，選取家鄉(xiāng)最美的景色，巧妙利用碎布進行藝術(shù)創(chuàng)作。
師：布貼風(fēng)景范作作品
生：各種碎布、剪刀、膠水等。
十五、動物掛畫
1課時
1、學(xué)習(xí)動物掛畫的制作出特征明顯，神態(tài)可愛的動物掛畫。
2、從動物掛畫的制作中，培養(yǎng)學(xué)生概括、提煉、夸張的能力，使作品更加典型精美。
重點：培養(yǎng)學(xué)生工業(yè)制作的技能、技巧，提高學(xué)生動手制作的本領(lǐng)。。
難點：對動物造型的概括、提煉、夸張能力的培養(yǎng)。
師：掛畫、范作
生：布、棉絮、繩、紙、膠水
課題
課時
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重難點
教具準(zhǔn)備
十六、有趣的漫畫頭像
3課時
1、臨摹課中自己喜愛的一個漫畫頭像，以自己的聰明機智，使頭像相似更加意趣盎然。
2、通過臨摹學(xué)習(xí)漫畫的表現(xiàn)方法，理解幽默漫畫的靈魂，從欣賞和臨摹中掌握技能。
重點：通過臨摹能用簡練的線條描繪人物頭部的特征，表現(xiàn)出漫畫，頭像的幽默，懂得和理解、漫畫的表現(xiàn)手法。
難點：頭部輪廓和面部表情的描繪。
師：范畫
生：繪畫工具
十七、自畫漫畫像
1課時
1、能根據(jù)自己的面部特征，給自己畫一張有趣的漫畫像。
2、能對自己的臉形、五官、表情進行大膽的夸張，培養(yǎng)想象力、訓(xùn)練畫頭像的技能。
3、畫出自己的個性和情感。
重點：能根據(jù)自己的面部特征，給自己畫一張漫畫像，從中培養(yǎng)學(xué)生畫人物頭像的技能。
難點：根據(jù)自己的面部特征能對自己的臉形、五官、表情進行夸張變化。
師：自畫像
生：小鏡子
十八、漫畫欣賞（一）（二）
1課時
1、通過書中的漫畫欣賞，懂得漫畫的藝術(shù)特色，了解幽默與諷刺在漫畫中的作用，培養(yǎng)審美情趣，提高審美素質(zhì)。
2、從漫畫的欣賞中，謳歌“真、善、美”辨別“假、惡、丑”
重點：通過欣賞，了解漫畫的藝術(shù)特色，了解幽默和諷刺在漫畫中的作用，培養(yǎng)審美情趣。
難點：（同重點）
師：漫畫范作
十九、兒童漫畫
1課時
1、能將學(xué)到的漫畫知識在實際中應(yīng)用，即能從周圍的人與事中尋找，創(chuàng)作素材，并給以藝術(shù)的夸張畫有趣的漫畫。
2、從創(chuàng)作過程中，培養(yǎng)想象力、表現(xiàn)力和審美情趣。
重點：引導(dǎo)學(xué)生進行兒童漫畫創(chuàng)作，抓住身邊有趣的人與事，運用漫畫的表現(xiàn)手法進行夸張變化畫一幅有趣的漫畫。]
難點：立意選材
師：漫畫創(chuàng)作
生：繪畫工具
二十、精巧的民間面塑
2課時
1、讓學(xué)生通過欣賞民間面塑作品，了解我國優(yōu)秀民間藝術(shù)傳統(tǒng)。
2、學(xué)習(xí)簡單的面塑方法，學(xué)習(xí)制作一個面塑作品。
重點：民間面塑欣賞與技能了解，能做出一個簡單的面塑。
難點：（同重點）
師：面塑作品，彩泥及工具
生：彩泥及工具
課題
課時
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重難點
教具準(zhǔn)備
二十一、中外兒童美術(shù)作品欣賞
3課時
1、欣賞中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品，提高審美能力。
2、通過欣賞了解一些美術(shù)技能與知識。
重點：欣賞中外兒童美術(shù)作品，提高審美能力。
難點：（同重點）
師：學(xué)生美術(shù)作品
二十二、紙版畫制作（補充）
6-10課時
1、了解紙版畫制作原理。
2、學(xué)習(xí)吹塑紙，版畫的制作方法，能用吹塑紙進行紙版畫創(chuàng)作。
3、豐富學(xué)生的表現(xiàn)手段。
重點：能用吹塑紙進行版畫創(chuàng)作。
難點：能用吹塑紙創(chuàng)作出有意思的作品。
師：紙版畫作品
生：卡紙、吹塑紙、顏料等
二十三、機動
2課時
二十四、考核
1課時
教師姓名
制表日期
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