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三年級上冊思想品德與社會教學計劃
班級 科目品德與社會 冊別 5 任課教師 制定日期
(一)基本情況
班級人數(shù)學力基礎（上期末檢測成績）
男女合計學科素質(zhì)
平均分學科素質(zhì)優(yōu)秀學科素質(zhì)良好學科素質(zhì)合格學科素質(zhì)待合格
人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%
（二）教學進度
周次教 學 內(nèi) 容 安 排備 注
1我的自畫像2課時
2別人眼中的我2課時
3心中的陽光2課時
4溫馨的港灣2課時
5爸爸媽媽，你們辛苦了2課時
6爸爸媽媽的心，我能懂2課時
7說說我們的學校2課時
8校園里的發(fā)現(xiàn)2課時
9給學校畫張地圖2課時
10在學校工作的人們2課時
11我能為學校做點什么2課時
12看地圖，找家鄉(xiāng)2課時
13家鄉(xiāng)的山和水2課時
14我的家鄉(xiāng)變了樣2課時
15家鄉(xiāng)的明天更美好2課時
16我喜歡過年2課時
17家鄉(xiāng)的風味小吃2課時
18小城故事多2課時
19一起采風去2課時
�。ㄈ┙虒W措施
1.開發(fā)和利用初中學生已有的生活經(jīng)驗實施教學。
2.緊密聯(lián)系初中學生逐步擴展的生活實際實施教學。
3.充分運用現(xiàn)實生活中豐富、鮮活的教學資源實施教學，并盡量滿足初中學生對現(xiàn)實生活中熱門話題的關切。
4.將基本原理、基本概念和基本知識融入生活實例之，以利于學生理解和掌握所學知識。
（四）教研（改）項目
怎樣合理的將品德教學融入生活的內(nèi)容,用生活來教育
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