小學(xué)二年級語文上冊《我選我》教案

　　教學(xué)目的：

　　認(rèn)識8個生字，會寫10個字。能正確、流利地朗讀課文。使學(xué)生懂得要對自己有信心，并用適當(dāng)?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自我。懂得應(yīng)當(dāng)為別人服務(wù)。

　　教學(xué)重點難點：

　　重點：在了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　難點：通過了解同學(xué)態(tài)度的變化，體會同學(xué)對“我選我”的認(rèn)同。

　　教學(xué)課時：

　　2課時。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時：

　　一、解題、質(zhì)疑。

　　1、從題目中你知道了什么？

　　2、你還想知道什么？學(xué)生質(zhì)疑。

　　二、識字、寫字，掃清閱讀障礙。

　　1、自己讀課文：借助拼音讀準(zhǔn)漢字的讀音。

　　2、小組接力讀：每人讀一個自然段，讀準(zhǔn)字音。

　　3、小組合作學(xué)習(xí)：記住生字。

　　4、全班匯報。

　　5、教師指導(dǎo)書寫。

　　三、初步感知課文內(nèi)容。

　　1、自由讀課文：“我”指的是誰？

　　2、王寧選自己干什么？

　　3、小組按自然段讀課文。

　　4、學(xué)生質(zhì)疑：提出不懂的問題和想了解的內(nèi)容。

　　第二課時：

　　一、導(dǎo)入新課，整體感知。

　　1、指名讀課文，回憶課文主要寫了什么？

　　2、自由讀課文，你讀懂了什么？還有哪兒不懂？

　　二、理解內(nèi)容，體會情感，讀了語氣。

　　1、帶著問題在小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。

　　2、全班交流，教師導(dǎo)讀。

　　3、于王寧“我選我”一事，說說你的想法？

　　三、自由讀、小組讀、全班展示，讀出語氣。

　　四、分角色朗讀課文，讀出語氣。

　　五、“我會讀”。

　　1、讀一讀，說說兩句話有什么不同？

　　2、自己試著說兩句話。

　　六、實踐活動。假如你競選班干部，你想說什么？

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