秋游景山

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執(zhí)教者：城郊中心小學(xué)    費(fèi)燕萍

一、 教學(xué)目標(biāo) 

1、 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)2、3段，理解詞語“果實(shí)累累”、“拾級(jí)而上”、“舉目遠(yuǎn)眺”、“盡收眼底”、“鱗次櫛比”的意思。

2、 讀懂作者按游覽順序及方位順序觀賞景物的方法。

3、 初步了解抓住重點(diǎn)事物寫出其特點(diǎn)的方法。

4、 讓學(xué)生感受到景山公園美麗的秋色，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國首都北京的思想感情。

二、 教學(xué)重點(diǎn)

重點(diǎn)學(xué)習(xí)第三段，讀懂作者按方位順序觀賞景物的方法。

三、   教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件

四、 教學(xué)過程 

        創(chuàng)設(shè)情景，進(jìn)入角色，相互協(xié)作，自主感悟。

1、走進(jìn)大門。復(fù)習(xí)朗讀第一段，再現(xiàn)情景

2、進(jìn)入果園。

（1）情景感知。多媒體展示果園圖。（整體圖，果實(shí)累累局部圖）

（2）交流感受。觀察說圖，體驗(yàn)“果實(shí)累累”（說品種，說數(shù)量，說重量，說特點(diǎn)。）

（3）學(xué)文體驗(yàn)。讀第二段。劃：景物、特點(diǎn)。悟：詞句美。說：感悟體驗(yàn)

3、登亭遠(yuǎn)眺

（1）情景感知。多媒體展示美麗的北京。

（2）學(xué)文體驗(yàn)。自讀：讀遠(yuǎn)眺北京城西、南、東三個(gè)方向的美景的詞

自悟： 劃出描寫景物及特點(diǎn)的詞句，體驗(yàn)詞句美。

（3） 作交流。說說自己登亭遠(yuǎn)眺中哪個(gè)方向的景物印象最深？

隨機(jī)出示相應(yīng)畫面

交流感悟體驗(yàn)：重點(diǎn)討論描寫景物特點(diǎn)的詞句，讀懂課文如何寫出北京城的美麗，體驗(yàn)文字美舉目眺望（美麗）

 朝西望：潔白如玉   明亮  一只只  一片片

向南望：莊嚴(yán)  金裝  雄偉  延伸

往東看：鱗次櫛比  新型   縱橫交錯(cuò)  巨人的步伐

（4）再現(xiàn)情景，梳理游蹤

秋游景山

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