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三年級語文上冊《積累運用五》教學設(shè)計
訓練要求
·· 1、指導學生大體了解諺語的意思。誦讀、背誦諺語，不斷積累語言。
·· 2、輔導學生自讀，理解短文內(nèi)容，教育學生要關(guān)愛他人。
·· 3、輔導學生進行聽、說、評的訓練，提高口語交際能力。
·· 訓練課時 兩課時
·· 第一課時
·· 訓練要求 完成總要求1、2。
·· 訓練過程
·· 一、導入課題
·· 二、完成讀讀背背
·· 1、學生自讀：
·· �。�1）正確朗讀下面的諺語。
·· （2）在熟讀的基礎(chǔ)上能背誦下來。
·· �。�3）邊讀邊想：它們有什么共同的特點？
·· 2、學生提出自己不懂的問題。
·· 3、學生討論，相機點撥。
·· 火要空心，人要實心。－－火心空，有氧氣，才能燒得旺。人心實，信得過，才能辦成事。
·· 不怕有錯，就怕不改過。－－人偶爾犯個小錯并不可怕，怕的是不知悔過，小錯不斷，釀成大禍。
·· 好事多做，惡事莫為。－－好事要多做，壞事千萬不要干。
·· 樹直用處多，人直朋友多。－－樹干直，做什么都能用得上，人正直，到哪里都能得到信任。
·· 茄子不開虛花，真人不說假話。－－茄子開的花，個個會結(jié)果，沒有虛花。真誠的人說的都是真話，沒有假話。
·· （這些都是諺語，內(nèi)容上都是講為人之道，教導人要正直、誠信，多做好事，改正錯事，不做惡事。形式上音韻和諧，言語雋永深刻。）
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