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第三冊(cè)
<我為什么而活著>實(shí)錄
[ 作者：張廣祥 | 轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng) | 點(diǎn)擊數(shù)：635 | 更新時(shí)間：2004-12-30 | 文章錄入：admin ]
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我為什么而活著
江蘇省江都市丁溝中學(xué) 張廣祥
教學(xué)目標(biāo) ：
理解文章的主旨以及作者的感情。
啟迪學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
教學(xué)步驟 ：
一、導(dǎo)入 ：
師：我為什么而活著？
古往今來，人們何止千百次地這樣追問過自己。我們究竟為什么而活著，這個(gè)問題太簡單又太復(fù)雜。有人碌碌一生，未及思考就已經(jīng)成為人間的匆匆過客；有人搜古尋今，苦思冥想，終其一生也未能參透其中玄機(jī)。在座的各位同學(xué)，你們是否考慮過這個(gè)問題呢？我們今天來聆聽羅素的聲音，看看他是怎么回答這個(gè)問題的.
二、作者
師：誰來介紹一下羅素？
生：（讀有關(guān)資料）
時(shí)：我來補(bǔ)充點(diǎn)。伯特蘭·羅素（1872—1970），出生于英國，他2歲喪母，4歲喪父，由他的祖父把他撫養(yǎng)成人。他一生坎坷，命運(yùn)多舛，但他始終堅(jiān)強(qiáng)地生活。他后來成為一位集眾家于一身的偉人。他被稱為“20世紀(jì)最知名、最有影響力的哲學(xué)家”之一，還被無數(shù)人視為是“未來時(shí)代的先知”；他還是著名的數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家，社會(huì)活動(dòng)家，又被公認(rèn)為“富有鼓動(dòng)天才的辯論家”。在1950年他又獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，被稱為“百科全書式文學(xué)家” 。
三、朗讀
師：愛因斯坦說過：“閱讀羅素的作品是我一生中最愉快的事件之一�！毕旅嫖覀冇姓�(qǐng)一名同學(xué)來有感情地朗讀一下課文。
（指一名學(xué)生朗讀課文）
四、分析
師：羅素為什么而活著？
生：（讀出課文第一句話）
[4] [5]
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