《云南的歌會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)6

時(shí)間：2023-05-01 22:40:51 初中二年級(jí)語文教案我要投稿

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《云南的歌會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《云南的歌會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)6

海鹽縣通元中學(xué) 陳百勝 2006年3月28日

【教學(xué)目標(biāo) 】

1、整體把握文章的內(nèi)容，了解云南歌會(huì)的三種形式和特點(diǎn)。

2、朗讀、揣摩、品味文章語言，學(xué)習(xí)作者有所側(cè)重的描寫方法。

3、領(lǐng)略云南獨(dú)具特色的民族風(fēng)情，感受作家筆下美好的生活，培養(yǎng)熱愛民族文化的情感。

【教學(xué)重點(diǎn)】

整體把握文章內(nèi)容，朗讀、揣摩、品味文章語言。

【教學(xué)難點(diǎn) 】

引導(dǎo)學(xué)生品析文中的描寫。

【教學(xué)工具】多媒體輔助教學(xué)

【教學(xué)過程】

一、對歌欣賞，激趣引入

播放《劉三姐》片段。

在我們國家?guī)缀趺恳粋€(gè)民族都有它自己特有的民歌。云南省是一個(gè)多民族的地區(qū)，在各族人民生活中，民間歌唱活動(dòng)占有特別重要的地位，幾乎滲透到生活的各個(gè)領(lǐng)域。他們以歌唱來抒發(fā)自己的情感，有的用歌唱來傳授知識(shí)，據(jù)說，解放前的僳族人民“打官司”也是唱歌。因此，在許多民族中，小孩還在呀呀學(xué)語的時(shí)候，就跟著大人學(xué)唱歌了。許多有名的歌手在本民族得到特別的尊敬。今天，就讓我們?nèi)⒓印霸颇系母钑?huì)”，了解云南的民歌!

（設(shè)計(jì)目的：此環(huán)節(jié)主要是增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為下面教學(xué)做鋪墊。）

二、初讀課文，整體感知

1、指名朗讀。其余學(xué)生聽讀、熟悉課文，注意字音。

2、學(xué)生瀏覽課文，思考：沈從文給我們描繪了哪三種形式的歌會(huì)？（可以在哪種場合欣賞到歌會(huì)？）

3、假如你作為一名游客來到了云南，根據(jù)課文的介紹，你喜歡參加哪一種歌會(huì)？為什么？（結(jié)合語段相關(guān)內(nèi)容回答）

（設(shè)計(jì)目的：此環(huán)節(jié)主要是完成目標(biāo)1、3，通過朗讀、體驗(yàn)、交流等整體把握文章內(nèi)容，初步領(lǐng)略云南獨(dú)具特色的民間文化。）

三、精讀“山路漫歌”，學(xué)習(xí)語言描寫

1、找出本段的中心句。

2、默讀第4段，圈點(diǎn)勾畫好詞好句，并與同學(xué)分享。

教師示例：

3、3、本段用了許多優(yōu)美的語句描寫由呈貢一路進(jìn)城的景色。這是否偏離了“山路漫歌”的“歌”字？這些內(nèi)容和“趕馬女孩子的歌唱”有什么關(guān)系?你覺得作者寫這些有什么

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