- 相關(guān)推薦
幼兒園大班美術(shù)《綠色時(shí)裝秀》教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的幼兒園大班美術(shù)《綠色時(shí)裝秀》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園大班美術(shù)《綠色時(shí)裝秀》教案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
樹立初步的環(huán)保意識(shí)和廢物利用的意識(shí)
學(xué)習(xí)用一些廢舊材料來設(shè)計(jì)和裝飾一件服裝
發(fā)展創(chuàng)造力和審美能力
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用廢舊材料來設(shè)計(jì)和裝飾服裝。樹立廢物利用的意識(shí)
難點(diǎn)：裝飾服裝設(shè)計(jì)與眾不同
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長帶幼兒去服裝商店欣賞時(shí)裝；五名幼兒學(xué)會(huì)時(shí)裝表演
物質(zhì)準(zhǔn)備：款式不同的衣服數(shù)件，范例一件；剪刀、雙面膠、舊掛歷、裝飾用的廢舊材料若干
活動(dòng)過程：
一、時(shí)裝表演引出課題
請(qǐng)五名幼兒穿上款式不同的衣服，伴隨音樂進(jìn)行時(shí)裝表演，讓全體幼兒欣賞。
二、觀察范例并講解示范
1．你看了剛才的時(shí)裝表演，你喜歡哪一款式樣的服裝？為什么？（幼兒自由討論）
2．出示范例，問：這件衣服是用什么做的？上面有什么？用了哪些材料？
小結(jié)：服裝是用掛歷紙制作的，上面的裝飾品有許多，這些亮片是舊包裝紙剪貼的，下面的小掛飾是用果凍殼串成的，英文字母是“哇哈哈”瓶的`外包裝紙。
我們來當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)最新、最美、最環(huán)保的服裝，今天舉行一個(gè)“綠色時(shí)裝秀”。
教師示范最基本的背心的做法：先裁剪，將掛歷紙對(duì)折，并畫上衣服的半邊輪廓，剪下成衣服的前半片，同樣的方法制作后半片，用雙面膠粘合肩縫和側(cè)縫，這樣就做成衣服的基本樣子。再裝飾，衣服上的花紋用適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行設(shè)計(jì)、裝飾，注意顏色的協(xié)調(diào)搭配。
三、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)
1．指導(dǎo)幼兒選擇合適的材料，避免太復(fù)雜。
2．提醒幼兒將剪下的廢紙放入廢紙籮中，回收一些廢舊材料，盡量避免垃圾的產(chǎn)生。
3．幫助一些能力較差的幼兒設(shè)計(jì)及制作。
四、展示作品，互相欣賞
讓幼兒將衣服套在自己的身上，隨著音樂表演，自由發(fā)揮，展示自己設(shè)計(jì)的服裝，互相欣賞，最后選出五件最漂亮的作品，放到美術(shù)作品展示區(qū)。
延伸活動(dòng)：
“綠色時(shí)裝秀”在幼兒園各班巡回演出，還可以向社區(qū)開放，表演給居民看。
活動(dòng)評(píng)析：
一、設(shè)計(jì)意圖
舊掛歷紙、舊紙杯、瓶蓋、果凍殼、廢舊包裝紙是我們生活中十分常見的東西，在傳統(tǒng)的觀念里這些東西是廢物，自從開展環(huán)境教育以來，班里的廢舊物品越來越多，怎樣進(jìn)行很好的利用成為一個(gè)非常主要的問題。在中班的時(shí)候，幼兒觀看了大班的畢業(yè)匯演，對(duì)其中的時(shí)裝表演特別感興趣，于是我們有了用舊掛歷紙、舊紙杯、瓶蓋、果凍殼、廢舊包裝紙進(jìn)行制作時(shí)裝的想法，設(shè)計(jì)了以上的手工活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)到廢物的再利用，以及在廢物制作中獲得成功的喜悅，同時(shí)，也重視發(fā)展幼兒的審美能力和獨(dú)創(chuàng)精神。
二、效果分析
這是一次幼兒極為感興趣的服裝設(shè)計(jì)活動(dòng)。開始由幼兒時(shí)裝表演引出主題，幼兒就對(duì)活動(dòng)充滿了興趣。雖然都是設(shè)計(jì)服裝，但活動(dòng)中幼兒自由創(chuàng)作的空間很大，設(shè)計(jì)出的服裝也十分的多樣化，有背帶裙、背帶褲、迷你裙、蝙蝠衫、西裝等等，樣式豐富�；顒�(dòng)中有剪有畫有粘、有穿孔，有設(shè)計(jì)、有表演，幼兒有的在桌上做，有的在地上做，忙得不亦樂乎，十分的投入，手、眼、腦等多方面得到了訓(xùn)練。作品可以穿在身上，富有真實(shí)感，當(dāng)看到一堆“廢物”變成美麗的服裝時(shí)，幼兒體會(huì)到了成功的喜悅，增強(qiáng)了環(huán)境意識(shí)。在表演中，每個(gè)幼兒臉上洋溢著開心的笑，自信的笑，樹立了自信心和自我意識(shí)。
幼兒園大班美術(shù)《綠色時(shí)裝秀》教案 2
一、教學(xué)目標(biāo)
引導(dǎo)幼兒利用廢舊物品設(shè)計(jì)制作服裝，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新思維。
提高幼兒的動(dòng)手操作能力、色彩搭配能力和審美能力。
通過走秀展示作品，增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：啟發(fā)幼兒運(yùn)用廢舊物品進(jìn)行服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作，掌握基本的裁剪、粘貼等手工技巧。
教學(xué)難點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新，設(shè)計(jì)出獨(dú)具個(gè)性且美觀實(shí)用的環(huán)保時(shí)裝。
三、教學(xué)方法
直觀演示法：展示環(huán)保時(shí)裝圖片、視頻，讓幼兒直觀感受廢舊物品制作服裝的創(chuàng)意和效果。
討論交流法：組織幼兒討論廢舊物品的可利用價(jià)值，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。
實(shí)踐操作法：為幼兒提供豐富材料，讓幼兒在實(shí)際操作中發(fā)揮創(chuàng)意，制作服裝。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
收集各類廢舊物品，如報(bào)紙、塑料袋、紙盒、舊衣物、飲料瓶、易拉罐等。
手工工具，如剪刀、膠水、彩筆、膠帶、安全別針等。
環(huán)保時(shí)裝秀音樂、T 臺(tái)布置道具。
環(huán)保時(shí)裝秀圖片、視頻資料。
五、教學(xué)過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入部分（3 分鐘）
播放一段熱鬧的時(shí)裝秀視頻，吸引幼兒注意力，提問：“小朋友們，你們看到了什么？這些模特身上的衣服漂亮嗎？”
展示一些環(huán)保時(shí)裝秀的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，提問：“仔細(xì)看看，這些漂亮的.衣服是用什么材料做的呀？” 引發(fā)幼兒對(duì)廢舊物品制作服裝的興趣，導(dǎo)入活動(dòng)主題 “綠色時(shí)裝秀”。
�。ǘ┗静糠郑�15 分鐘）
廢舊物品創(chuàng)意討論（5 分鐘）
將幼兒分成小組，每組投放一些廢舊物品，讓幼兒觀察并討論：“這些廢舊物品可以怎么變成漂亮的衣服呢？”
每組推選一名代表分享討論結(jié)果，教師給予肯定和補(bǔ)充，引導(dǎo)幼兒拓展思維，如用報(bào)紙可以做裙子、用塑料袋能做披風(fēng)等。
制作方法講解（5 分鐘）
教師示范基本的手工技巧，如用剪刀裁剪報(bào)紙制作裙子的形狀，用膠水粘貼塑料袋制作衣服的領(lǐng)口，用彩筆給紙盒上色制作裝飾配件等。
強(qiáng)調(diào)使用工具的安全事項(xiàng)，如正確使用剪刀，不要將膠水弄到眼睛里等。
幼兒創(chuàng)作（5 分鐘）
幼兒自主選擇廢舊物品和手工工具，開始設(shè)計(jì)制作自己的環(huán)保時(shí)裝。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，幫助幼兒解決遇到的困難，提醒幼兒注意使用工具安全和保持環(huán)境衛(wèi)生。
（三）作品展示部分（10 分鐘）
T 臺(tái)布置
利用教室空間，用彩色膠帶或彩帶布置一個(gè)簡易 T 臺(tái)，周圍擺放一些裝飾道具，如彩色氣球、花朵等，營造時(shí)裝秀氛圍。
走秀展示
播放歡快的時(shí)裝秀音樂，幼兒穿上自己制作的環(huán)保時(shí)裝，依次走上 T 臺(tái)進(jìn)行展示。每個(gè)幼兒展示時(shí)，可以擺出自己喜歡的造型，其他幼兒在臺(tái)下鼓掌加油。
評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)
邀請(qǐng)幼兒互相評(píng)價(jià)，說說自己最喜歡哪件作品，為什么。教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)，從創(chuàng)意、色彩搭配、手工技巧等方面給予積極評(píng)價(jià)，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。
（四）結(jié)束部分（2 分鐘）
教師總結(jié)本次活動(dòng)，再次強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性，鼓勵(lì)幼兒在生活中繼續(xù)發(fā)現(xiàn)廢舊物品的價(jià)值，進(jìn)行創(chuàng)意制作。
組織幼兒一起整理活動(dòng)材料和場地，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
六、教學(xué)延伸
在美工區(qū)投放更多廢舊物品和手工材料，讓幼兒繼續(xù)創(chuàng)作環(huán)保作品。
鼓勵(lì)幼兒回家后和家長一起用廢舊物品制作其他物品，如玩具、家居裝飾品等。
【幼兒園大班美術(shù)《綠色時(shí)裝秀》教案】相關(guān)文章：
綠色食品幼兒園大班教案10-30
幼兒園大班語言《綠色的世界》教案04-27
【精選】幼兒園大班美術(shù)教案07-07
幼兒園大班美術(shù)教案07-10
幼兒園大班美術(shù)教案07-10
幼兒園大班美術(shù)教案07-10
幼兒園大班美術(shù)教案07-10