幼兒園美術(shù)大班教案3篇[實(shí)用]

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的幼兒園美術(shù)大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園美術(shù)大班教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道自己的上學(xué)路線(xiàn)及應(yīng)注意的相關(guān)問(wèn)題，如交通安全、要遵守的社會(huì)公德和自我管理等。

　　2、能運(yùn)用各種標(biāo)志、符號(hào)形象地設(shè)計(jì)上學(xué)路線(xiàn)圖、并清楚地進(jìn)行講述。

　　情況分析

　　1、大班幼兒對(duì)小學(xué)生活非�？释�，也很想更多地了解一些有關(guān)上學(xué)的知識(shí)。

　　2、幼兒在家長(zhǎng)的幫助下、已經(jīng)知道了自己要去的小學(xué)。也認(rèn)識(shí)了上學(xué)的路線(xiàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　繪制兩張上學(xué)路線(xiàn)圖。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話(huà)引出課題

　　提問(wèn)：

　　1、你們都上哪所學(xué)校��？

　　2、從家到學(xué)校都路過(guò)哪兒？

　　3、你們上學(xué)的路線(xiàn)一樣嗎？

　　二、分析上學(xué)路線(xiàn)圖，學(xué)習(xí)畫(huà)圖方法

　　1、出示一張上學(xué)路線(xiàn)圖。引導(dǎo)幼兒注意觀(guān)察路線(xiàn)圖上每一個(gè)地方運(yùn)用的標(biāo)志，與幼兒一起講述。

　　2、提出畫(huà)圖要求。

　�。�1）畫(huà)路過(guò)的地方、建筑物時(shí)，不僅自己要知道這是哪兒。而且要設(shè)計(jì)一些標(biāo)志讓別人一看也知道這是哪兒。

　�。�2）畫(huà)路線(xiàn)圖時(shí)要畫(huà)出路過(guò)的主要地方和建筑、而且這些地方要畫(huà)得大、清楚，標(biāo)志要明顯。

　　3、啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象還要注意什么？

　　4、出示另一張畫(huà)出了馬路和方向的路線(xiàn)圖。豐富幼兒畫(huà)圖經(jīng)驗(yàn)。

　　三、幼兒畫(huà)圖，教師巡視指導(dǎo)幫助

　　1、幫助能力弱的.幼兒完成路線(xiàn)圖。

　　2、具體指導(dǎo)、提示個(gè)別幼兒標(biāo)志設(shè)計(jì)要清楚、明顯。

　　四、幼兒講述自己的上學(xué)路線(xiàn)圖

　　1、小組之間講述，交流上學(xué)路線(xiàn)。

　　2、展示全體幼兒作品。請(qǐng)標(biāo)志設(shè)計(jì)清楚、畫(huà)法新穎的幼兒為全班幼兒講述。

　　五、幼兒討論上學(xué)路上應(yīng)注意的問(wèn)題

　　1、交通安全常識(shí)。

　�。�1）上學(xué)過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)該注意點(diǎn)什么？

　　（2）坐車(chē)時(shí)如果沒(méi)看清楚坐錯(cuò)車(chē)了，怎么辦？

　　2、要遵守的公共道德。

　　有些小朋友上學(xué)要坐車(chē)，坐車(chē)時(shí)，我們應(yīng)該注意些什么？（自覺(jué)刷卡或者投錢(qián)；給需要幫助的人讓座；上下車(chē)要抓緊時(shí)間，不要讓車(chē)門(mén)給擠著。）

　　3、自我管理。

　　上學(xué)都是有時(shí)間限制的，所以大家在上學(xué)路上還要注意什么？

　　六、幼兒針對(duì)“上學(xué)”不懂的地方，向老師提問(wèn)。

　　七、教師總結(jié)，送給幼兒美好的祝愿。

幼兒園美術(shù)大班教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)的不同活動(dòng)形式，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)美術(shù)課的快樂(lè)。

　　2、培養(yǎng)幼兒的均勻涂色和大膽添畫(huà)的能力。

　　3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒簡(jiǎn)單知道汽車(chē)的結(jié)構(gòu)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、圖片：汽車(chē)

　　2、油畫(huà)棒、畫(huà)稿。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　教師通過(guò)變魔術(shù)，變出不同樣子的汽車(chē)玩具，讓幼兒觀(guān)察。

　　二、展開(kāi)

　　1、提問(wèn)幼兒：汽車(chē)都有哪些部分組成？

　　幫助幼兒總結(jié)，共有四部分：車(chē)頭、車(chē)身、車(chē)尾和車(chē)輪。

　　2、出示范畫(huà)，請(qǐng)小朋友們觀(guān)察小汽車(chē)缺少了哪一部分？

　　3、教師示范：我為汽車(chē)添畫(huà)車(chē)輪。

　　在畫(huà)完第一個(gè)車(chē)輪后，請(qǐng)小朋友們思考：在畫(huà)第二個(gè)車(chē)輪時(shí)應(yīng)該注意什么？

　　向幼兒講解：第二個(gè)車(chē)輪一定要和第一個(gè)車(chē)輪一樣大、一樣圓，注意車(chē)輪與汽車(chē)整體的比例，不要太大，也不要太小，否則汽車(chē)就不能在馬路上平穩(wěn)的駕駛。

　　4、請(qǐng)幼兒為汽車(chē)添畫(huà)車(chē)輪。

　�。�1）指導(dǎo)幼兒的作畫(huà)姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)。

　�。�2）提示幼兒添畫(huà)的車(chē)輪要一樣大、一樣圓。

　�。�3）為小汽車(chē)圖顏色。

　　5、教師點(diǎn)評(píng)

　　請(qǐng)小朋友一起來(lái)看一看，猜一猜：誰(shuí)的`小汽車(chē)跑得最快？為什么？

　　小結(jié)：只有兩個(gè)車(chē)輪畫(huà)的一樣大、一樣圓的小汽車(chē)跑的才會(huì)快。

　　三、結(jié)束

　　請(qǐng)幼兒收好畫(huà)筆后，一起玩開(kāi)汽車(chē)的游戲。

幼兒園美術(shù)大班教案3

　　設(shè)計(jì)意圖

　　有個(gè)幼兒帶來(lái)了一本《小小車(chē)迷》的書(shū)，許多幼兒都被里面各種各樣的汽車(chē)吸引住了，總聽(tīng)到他們聚在一起說(shuō)：“哇！這輛車(chē)真漂亮！”更讓我驚奇的是，幼兒對(duì)許多汽車(chē)的牌子都了解得十分清楚。隨著現(xiàn)代生活水平的提高，汽車(chē)也走進(jìn)了越來(lái)越多的家庭。幼兒接觸汽車(chē)的機(jī)會(huì)增多了，他們對(duì)探索汽車(chē)的興趣也很濃。所以，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，讓幼兒對(duì)汽車(chē)有一個(gè)更全面、系統(tǒng)的了解。

　　活動(dòng)一：我是小記者

　　目的

　　1、通過(guò)采訪(fǎng)活動(dòng)，讓幼兒了解汽車(chē)的功能、用途及一些汽車(chē)的牌子。

　　2、培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。

　　準(zhǔn)備

　　1、記者證。

　　2、采訪(fǎng)紙，內(nèi)容如下：

　�、�、你（喜歡）汽車(chē)嗎？

　�、凇⑵�車(chē)有什么用？

　�、邸⒛慵矣衅�車(chē)嗎？

　　④、你家的汽車(chē)是什么牌子的？

　　過(guò)程

　　1、我是小記者

　�。�1）教師：今天，我們都要來(lái)做小記者，主要是向人們了解一些汽車(chē)的情況。

　�。�2）討論：如果你是小記者，你應(yīng)該和別人怎樣交談？

　　（3）記錄小結(jié)采訪(fǎng)用語(yǔ)：

　　“你好，我是xx幼兒園大班的xxx，我是小記者，我想向你了解一些汽車(chē)的情況�！�

　　2、采訪(fǎng)內(nèi)容

　�。�1）教師：我們想向別人了解一些汽車(chē)的什么情況？

　�。�2）幼兒討論，小結(jié)。

　�。�3）出示采訪(fǎng)紙，具體集中采訪(fǎng)以下四個(gè)內(nèi)容：

　�、�、你（喜歡）汽車(chē)嗎？

　�、�、汽車(chē)有什么用？

　�、邸⒛慵矣衅�車(chē)嗎？

　�、�、你家的汽車(chē)是什么牌子的？

　　注：①～③個(gè)問(wèn)題可請(qǐng)幼兒用繪畫(huà)或做記號(hào)的方式記錄在采訪(fǎng)紙的旁邊，第④個(gè)問(wèn)題可請(qǐng)被采訪(fǎng)人記錄。

　　3、采訪(fǎng)活動(dòng)

　　幼兒在胸前戴上記者證，教師帶領(lǐng)幼兒去小學(xué)、幼兒園的老師處采訪(fǎng)，去馬路上采訪(fǎng)，去采訪(fǎng)汽車(chē)市場(chǎng)的工作人員等。

　　活動(dòng)二：汽車(chē)的本領(lǐng)真大

　　目的

　　1、在采訪(fǎng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)觀(guān)察汽車(chē)、乘汽車(chē)等活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步了解汽車(chē)內(nèi)外部的特征及用途。

　　2、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言描述能力。

　　準(zhǔn)備

　　1、汽車(chē)三輛，停放于幼兒園的操場(chǎng)上。

　　2、幼兒成半圓形圍坐于汽車(chē)周?chē)��?/p>

　　3、已進(jìn)行過(guò)探索活動(dòng)“省力的輪子”活動(dòng)。

　　過(guò)程

　　1、講述活動(dòng)：汽車(chē)的本領(lǐng)真大

　　教師：上次我們做了小記者，向人們了解了汽車(chē)有什么用，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)告訴大家。

　　小結(jié)：可以乘人，裝東西，聽(tīng)音樂(lè)，去朋友家一會(huì)兒就到了，坐在里面很舒服，還可以睡覺(jué)，還可以兜風(fēng)等等。

　　2、觀(guān)察汽車(chē)

　　請(qǐng)幼兒分成三組，自由探索汽車(chē)。

　�。�1）汽車(chē)的外部特征。

　　幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)和探索實(shí)踐，逐一說(shuō)出汽車(chē)標(biāo)志、車(chē)蓋、車(chē)身、車(chē)門(mén)、后備箱和車(chē)輪的名稱(chēng)和作用，教師可作指導(dǎo)。

　　討論：為什么汽車(chē)的輪子是圓形的？

　　引導(dǎo)幼兒用已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)“省力的輪子”來(lái)回答。

　　提問(wèn)：你這輛車(chē)是什么顏色的？你還見(jiàn)過(guò)什么顏色的汽車(chē)？

　　除了見(jiàn)過(guò)這種大眾牌子的汽車(chē)，你還見(jiàn)過(guò)什么牌子的汽車(chē)？

　�。�2）汽車(chē)的'內(nèi)部構(gòu)造。

　　提問(wèn)：汽車(chē)?yán)镉行┦裁茨兀?/p>

　　幼兒一一回答。

　　教師主要請(qǐng)幼兒介紹方向盤(pán)、安全帶、車(chē)椅的功能、作用。

　　3、活動(dòng)：乘汽車(chē)

　　請(qǐng)一位駕駛員開(kāi)汽車(chē)，幼兒有序地坐到車(chē)位上，系好安全帶，體驗(yàn)乘汽車(chē)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)三：我喜歡的汽車(chē)

　　目的

　　1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的汽車(chē)，并請(qǐng)幼兒選擇喜歡的汽車(chē)。

　　2、通過(guò)操作統(tǒng)計(jì)，了解幼兒喜歡的汽車(chē)的類(lèi)型、顏色、牌子。

　　準(zhǔn)備

　　1、吉普車(chē)、轎車(chē)、公共汽車(chē)、面包車(chē)的圖片、文字及錄像資料。

　　2、各種顏色圖片。

　　3、各種汽車(chē)標(biāo)志圖。

　　4、印章、蠟筆、紙、記號(hào)筆等材料若干。

　　過(guò)程

　　1、介紹幾種常見(jiàn)的汽車(chē)

　　了解它們外形的不同，知道它們各自的名稱(chēng)（教師逐一出示圖片、文字卡，讓幼兒掌握）：

　�。�1）吉普車(chē)；

　�。�2）轎車(chē)；

　�。�3）公共汽車(chē)；

　�。�4）面包車(chē)。

　　2、觀(guān)看錄像：各種各樣的汽車(chē)

　　讓幼兒更進(jìn)一步了解以上四種車(chē)的外形特征及功用。

　　3、操作活動(dòng)：我喜歡的汽車(chē)

　�。�1）我喜歡的汽車(chē)類(lèi)型。

　　教師將四種車(chē)的圖片分別置于操作圖板上。

　　操作：請(qǐng)幼兒每人拿一個(gè)印章，在自己喜歡的汽車(chē)紙板上敲一個(gè)印章。

　　統(tǒng)計(jì)：數(shù)一數(shù)，哪一種汽車(chē)的印章數(shù)最多。

　　得出結(jié)論：我們班的小朋友最喜歡xx汽車(chē)。

　　（2）我喜歡的汽車(chē)顏色。

　　教師將紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑、灰色圖片分別置于操作板上。

　　操作：請(qǐng)幼兒用顏色蠟筆在喜歡的顏色上畫(huà)圈，如用紅色蠟筆在紅色圖片下畫(huà)一個(gè)圓。

　　統(tǒng)計(jì)：數(shù)一數(shù)，每一種顏色都有幾個(gè)人喜歡，哪種顏色喜歡的人最多。

　　幼兒得出結(jié)論：我們最喜歡xx顏色的汽車(chē)。

　�。�3）我喜歡的汽車(chē)牌子。

　　出示汽車(chē)標(biāo)志圖，再次認(rèn)識(shí)幾種汽車(chē)的牌子，分別有：大眾、別克、本田、豐田、寶馬、富康、現(xiàn)代等。

　　操作：用喜歡的記錄方式在汽車(chē)標(biāo)志圖下記錄。

　　統(tǒng)計(jì)如上，得出結(jié)論：xx牌子汽車(chē)是我們最喜歡的。

　　4、完整總結(jié)。

　　方法：將每一次操作的結(jié)果集中在一起，得出一個(gè)更完整的答案。

　　結(jié)果：如我們最喜歡紅色的寶馬轎車(chē)。

　　活動(dòng)四：繪畫(huà)“未來(lái)的汽車(chē)”

　　目的

　　1、通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒的想像能力和設(shè)計(jì)能力。

　　2、提高幼兒合作繪畫(huà)的能力。

　　準(zhǔn)備

　　1、幼兒操作用紙若干。

　　2、勾線(xiàn)筆、油畫(huà)棒等。

　　過(guò)程

　　1、談話(huà)：未來(lái)的汽車(chē)

　　今天的汽車(chē)給人們帶來(lái)了許多的方便，你覺(jué)得未來(lái)的汽車(chē)還會(huì)有什么神奇的本領(lǐng)呢？

　　幼兒討論，回答。

　　2、教師交代要求，幼兒合作繪畫(huà)

　　要求：

　　（1）將汽車(chē)神奇的地方畫(huà)出來(lái)。

　�。�2）設(shè)計(jì)一個(gè)你喜歡的汽車(chē)標(biāo)志，畫(huà)在汽車(chē)看得最清楚的地方，并給設(shè)計(jì)的標(biāo)志取一個(gè)名字。

　　（3）合作繪畫(huà)時(shí)分工有序，如有的畫(huà)車(chē)身，有的畫(huà)車(chē)輪，有的畫(huà)標(biāo)志等。幼兒作畫(huà)，師巡回指導(dǎo)。

　　3、展示幼兒作畫(huà)結(jié)果并布置墻飾

　�。�1）幼兒介紹：未來(lái)汽車(chē)的本領(lǐng)、汽車(chē)標(biāo)志。

　　（2）布置墻飾：未來(lái)的汽車(chē)。

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